下列战役按时间先后顺序排列正确的是()。①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战

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所属分类:中学教师题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列战役按时间先后顺序排列正确的是()。①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战
A.②④③①⑤
B.②③④①⑤
C.③②①④⑤
D.③②⑤④①

【◆参考答案◆】:A
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师是知识的传播者,也是知识的探索者,教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。
A.低于
B.等于
C.不低于
D.高于

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定,国家将义务教育全面纳入财政保障范围,义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算,按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等,及时足额拨付义务教育经费,确保学校的正常运转和校舍安全,确保教职工工资按照规定发放。国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 某中学的中考成绩一直不甚理想,为提高成绩,该学校在新生入学时,按学生的入学成绩排名进行编班,并将前100名学生编入两个班,配以最优质的教师资源,进行重点培养。关于该学校的行为说法正确的是()。
A.优质教师资源有限,只能有所侧重
B.这是提高学校成绩的好办法
C.违反法律,需立即予以改正
D.因材施教,符合新课改的精神

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:该学校实际上是分设了重点班和非重点班,这是错误的做法,违反了《中华人民共和国义务教育法》第二十二条的规定。故本题选C。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 以下说法不正确的是()。
A.顾拜旦被誉为"现代奥林匹克之父"
B.邓稼先被称为我国的"两弹元勋"
C.林则徐是近代史上睁眼看世界的第一人
D.关汉卿与马致远、郑光祖、汤显祖并称为"元曲四大家"

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为"元曲四大家"。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 孔子有两个字"牛"的学生,一个是冉耕,字"伯牛";另一个是司马耕,字"子牛"。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是()。
A.农民可以接受教育
B.牛耕技术出现
C.孔子是一位大教育家
D.铁制生产工具出现

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:孔子的两个学生的字表明了当时牛耕技术的出现。

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] (写作题)阅读下面材料,根据要求写作。减轻学生过重负担与提高学习质量之间看似一对矛盾,如果从传统观念的角度来看待这个问题,更是一组不可调和的矛盾。可是,要是用现代教育的眼光来看待,我们就会发现,两者之间的关系又是辩证的。请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

【◆参考答案◆】:【参考例文】减负与提高学习质量什么是减轻学生的过重负担?顾名思义,就是在教育教学过程中,要把压在学生身上过重的负担减下来,让学生在激烈的竞争中,能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担,而不是说没有负担,轻装上阵不是无"装"上阵。有人说学生学习负担过重是一个顽症,事实上,这是时刻影响着学生身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除,社会、学校、老师、学生、家长,特别是学生将备受其害。此毒瘤一日不除,真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。那么,怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处呢?第一,用科学发展观武装我们的头脑,充分认识到学生负担过重的危害性。我们应该清楚地认识到,就学校教育而言,真正提高教育教学质量,并不是单纯提高升学率,多让几个学生升上高一级学校深造了事,而是"要大力加强社会主义文化建设,着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质,为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。"第二,执行政策,要持之以恒。这需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度,从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发,把抓减轻学生负担过重的问题,真正摆到议事日程,大刀阔斧,毫不手软,毫不懒怠,切实转变观念,立足于长期考虑,并建立有法制保障的监督机制,长时间抓下去,抓到底,才能切实把学生过重的负担真正减下来。第三,一线教师在落实"减负"中扮演重要角色。说一千遍,道一万遍,真正要落实减轻学生过重的负担,主要靠一线教师。学生课业负担过重与老师有直接关系,自然解铃还需系铃人。教师要承担起减负的重任,要从课堂改起,改变以往的教学模式,更新教育观念,把以往以教师为主体,变为以学生为主体、教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作、启发式教学。教师要善于启发,目的是要调动学生的积极性,给学生创造条件,使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口,积极、有效地参与教学过程。在教师的启发下,使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。第四,正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。从某种意义上说,减轻学习负担,要求的不仅是转变教的观念,更重要的是转变学习方式,提高教育教学质量就是提高学习质量,指导学生建立新的学习方式。也就是从传统型学习向"创新型学习"转变。两种学习方式的区别在于:前者注重知识的传授、继承和记忆,忽视对新知识的探索;后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量,首先要在课堂教学的主渠道上突破,把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学,建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的"学习观",指导学生主动学习,独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求,使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是"减负"以后要达到的教育教学的高质量。综上所述,提高教育教学质量,应当是全面的,不仅要加强对学生的文化知识教育,还要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观,不仅要注重校内教育,而且要校内校外、课内课外一起抓,学校、社会、家庭一起抓,各方面都要严格履行保护学生身心健康的神圣职责。总之,教育要以培养创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,促进下一代健康成长。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 一学生对教科书上的知识拓展的描述产生了困惑,向孙老师提问,孙老师回答道:"这个问题不会考的,不用管它。"孙老师的做法()。
A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩
B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆
C.错误,存在教学理念偏失的问题
D.错误,存在教学态度不端正的问题

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:孙老师的"不会考"就"不用管它"的观念反映了其以考试内容来确定教学内容,一切教育活动都围绕着考试进行的教学观,违背了新课改的教学理念,存在教学理念偏失的问题。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 湖北省某学校为了加强对学生的管理,要求七年级各班"民主选差生",当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况,要么被没收押金,要么被勒令退学。该学校的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第()条的规定。
A.五
B.一
C.三
D.十八

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道的()现象。
A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.经济惩罚

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:心罚通常指教师用不适当的语言或行为方式,对学生施行的心灵惩罚,属于情节不等的精神虐待范畴。通常有四种表现:一是冷嘲热讽,过多的指责;二是置之不理,视若无物;三是隔离学生,不让其他同学与之交往;四是粗暴威吓。

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