学生的受教育权不包括()。

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所属分类:中学教育学题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学生受教育权不包括()。
A.学习权
B.人格尊严
C.公正评价权
D.受完法定教育年限

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:人格尊严权属于学生的人身权。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教育法规的失效是指()
A.教育法规失去效力
B.教育法规无溯及力
C.教育法规不被人遵守
D.教育法规的遗忘

【◆参考答案◆】:A

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(3)【◆题库问题◆】:[多选] 现代教学媒体运用的基本原则是()
A.教育性原则
B.科学性原则
C.技术性原则
D.艺术性原则

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 教师职业道德基本原则的作用有()
A.指导作用
B.统帅作用
C.补充作用
D.裁决作用

【◆参考答案◆】:A, B, D

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
A.方向性原则
B.客观性原则
C.科学性原则
D.教育性原则

【◆参考答案◆】:B

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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] “久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭”,所揭示的对人的发展起影响作用的因素是_________。

【◆参考答案◆】:环境

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是()
A.教师与所教学科的关系知觉
B.教师与某个学生个体的关系知觉
C.教师与优秀学生的关系知觉
D.教师与所教年级的关系知觉

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教师与学生的关系知觉表现为教师与所教班集体的关系知觉和教师与某个学生个体的关系知觉两种。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 我国的教学方法体系形成于()
A.建国前
B.建国初期
C."文革"期间
D.改革开放后

【◆参考答案◆】:B

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()
A.介入型倾听
B.非介入型倾听
C.身势倾听
D.非语言倾听

【◆参考答案◆】:B

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 未成年人享有的主要权利概括起来主要有()
A.人身权、受教育权
B.身心健康权、人身权
C.人身自由权、隐私权
D.名誉权、人格尊严权

【◆参考答案◆】:A

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