19世纪末，主张将艺术与美学区分开来，被称为“艺术学之父”的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 19世纪末，主张将艺术与美学区分开来，被称为“艺术学之父”的是（）。
A．席勒
B．柏拉图
C．费德勒
D．亚里士多德

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《抬花轿》是著名的（）。
A．A.笛曲B.管子曲C.唢呐曲D.萧曲

【◆参考答案◆】：C

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 接受美学诞生于（），其代表人物是姚斯和伊塞尔。
A．法国
B．德国
C．美国
D．意大利

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 戏曲表演艺术的“五法”是指（）
A．指法
B．眼法
C．口法
D．身法
E．手法

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 具体说明电影摄影的四个表现手段。

【◆参考答案◆】：其一，光线表现手段。摄影师通过自然光、人工光或两种光的综合运用，造出多种多样的光效氛围，根据艺术意图改变景物和人的形象。其二，色彩表现手段。摄影师通常会根据色彩对人心理情绪的作用而确立影片的色彩基调，营造色彩气氛，塑造造型形象的色彩。其三，光学表现手段。运用不同焦距的镜头改变画面上的空间透视关系，创造不同的空间——心理氛围；运用滤色镜和遮挡装置拍出特效，用变焦镜头改变构图等。其四，动向表现手段。即镜头的运动。推、拉、摇、升、降及不同形式的综合运用，创造出不断变化的多构图画面，形成银幕上活生生的空间世界。影片气氛的展现、人物的动态和心理变化等，都离不开运动镜头。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 西方文艺理论曾把作品中性格单一化的人物称为“扁形人物”，把具有复杂性格的人物称为（）
A．立体人物
B．典型人物
C．圆形人物
D．方形人物

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 召唤结构在意识鉴赏中的作用？

【◆参考答案◆】："召唤结构"指艺术作品因布满空白点和未定点，呈现为一种开放性的结构，这种结构本身随时都在召唤着接受者能动的参与进来，通过再创造将其充实、确定，使其得到具体化。实际上，艺术鉴赏的再创造属性，正同艺术作品的"召唤结构"有密切的联系，正因为艺术作品中包含着许多有待于鉴赏者去补充，填塞的空白点、未完点，它才可能引发鉴赏者的想像力，并去进行艺术再创造。倘若一部艺术品通篇浅显，一目了然，毫无内在意蕴，那么必然缺乏回味余韵，不值得去进行什么再创造了。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以下词汇中，描述范畴最大的是（）
A．风格
B．思潮
C．流派
D．以上都没有可比性

【◆参考答案◆】：B

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 《山水四段图》的作者是（）

【◆参考答案◆】：夏圭

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 造型艺术可分（）。

【◆参考答案◆】：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术、园林艺术