残疾人享有的受教育权包括(  )。

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所属分类:公务员
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 残疾人享有的受教育权包括(  )。
A.接受教育的权利
B.接受适当教育的权利
C.接受良好教育的权利
D.接受免费教育的权利

【◆参考答案◆】:A,B

【◆答案解析◆】:AB[解析]残疾人享有的受教育权包括两层含义:一是有接受教育的权利,二是有接受适当教育的.权利。

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(2)【◆题库问题◆】:[多选] 下列属于道德情感的是( )。
A.爱国主义情感
B.集体主义
C.义务感
D.责任感
E.事业感

【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E

【◆答案解析◆】:道德情感渗透在人的道德观念和道德行为中。

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(3)【◆题库问题◆】:[多选] 保证未成年人的工作,应当遵循的原则有(  )。
A.保证未成年人的合法权益
B.尊重未成年人的人格尊严
C.适应未成年人身心发展的特点
D.教育与保护相结合

【◆参考答案◆】:B,C,D

【◆答案解析◆】:BCD[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(1)尊重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;(3)教育与保护相结合。故本题选BCD。

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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为(  )
A.人民群众是社会历史的主体
B.社会意识对社会发展起推动作用
C.当今世界各种思想文化相互借鉴
D.中华民族精神是民族复兴的精神动力

【◆参考答案◆】:A,D

【◆答案解析◆】:本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义,考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神,凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体,能够凝聚中国力量,A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力,D说法正确。社会意识具有双重作用,只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用,B说法错误。C说法正确,但与题意无关。

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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 课外活动的特点有(  )。
A.内容的广泛性
B.实施的统一性
C.活动的自主性
D.组织的自愿性
E.形式的多样性

【◆参考答案◆】:A,C,D,E

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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 以引导探究为主的方法有(  )。
A.演示法
B.情境法
C.尝试法
D.讲解法

【◆参考答案◆】:B,C

【◆答案解析◆】:以引导探究为主的方法有:第一,情境法是教师在了解活动的需要和特点的基础上,为儿童创设生动、形象的情境,使儿童产生身临其境的感觉,并引发相应的情感和态度,促进儿童学习的一种教学方法。第二,尝试法是指儿童在教师设置情境中,对某一学习任务进行不断地尝试.错误后找出正确答案的一种教学方法。

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(7)【◆题库问题◆】:[多选]根据法律解释的主体和效力不同,法律解释可分为(  )。
A.扩充解释
B.字面解释
C.语法解释
D.有权解释
E.无权解释

【◆参考答案◆】:D,E

【◆答案解析◆】:按照解释主体和法律效力的不同可以分为正式解释和非正式解释。正式解释即称有权解释官方解释:(1)立法解释;(2)司法解释;(3)行政解释。非正式解释又称无权解释:(1)任意解释;(2)学理解释。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束之后进行测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为(  )。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.配置性评价

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:【答案】A。解析:总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或者一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列歇后语不是喻意型的一项是( )。
A.洗脸盆里扎猛子——不知深浅
B.木头眼镜——看不透
C.膝盖上钉掌——离蹄(题)太远
D.百年松枝.十年芭蕉——粗枝大叶

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:歇后语分为喻意歇后语和谐音歇后语,A.B.D项属于喻意歇后语,C项属于谐音歇后语,故C项当选。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 在一个班级内不同小组之间的竞争属于(  )。
A.小组竞争
B.群体间竞争
C.群体内竞争
D.集体竞争

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。

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