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(1)【◆题库问题◆】： 每次上新课前，老师都会预设问题激发学生，并让学生预习。这符合桑代克“学习定律”中的（）。A．效果律B．准备律C．练习律D．学习律 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：准备...

(1)【◆题库问题◆】： 20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是（）。A．以教为中心进行设计B．以学为中心进行设计C．以教学内容为中心进行设计D．以教学方法为中心进行设计 【◆参考...

(1)【◆题库问题◆】： 皮亚杰认为认知的本质是（）。A．学习B．模仿C．强化D．适应 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：皮亚杰认为，人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。儿童心理发...

(1)【◆题库问题◆】： 波兰尼的著名命题“我们知晓比我们能说出的多”，这强调的是（）。A．程序性知识B．陈述性知识C．显性知识D．隐性知识 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：题干所述体现了隐性...

(1)【◆题库问题◆】： 教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。A．长期性B．示范性C．主体性D．创造性 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：因材施教体现了教师劳动的创造性特点。...

(1)【◆题库问题◆】： 把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（）。A．施瓦布B．布鲁纳C．博比特D．泰勒 【◆参考...

(1)【◆题库问题◆】： 练习中的高原现象时由于练习方法不当而导致的。（）A．正确B．错误 【◆参考答案◆】：正确 【◆答案解析◆】：通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚...

(1)【◆题库问题◆】： 儿童刚学写字时，“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏（）。A．精确性B．顺序性C．目的性D．敏捷性 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：题干所述...

(1)【◆题库问题◆】： 一个学生由于进步明显，老师取消了对他的处分。这属于( )。A．正强化B．负强化C．奖励D．惩罚 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌...

(1)【◆题库问题◆】： 这个案例给我们哪些启示（）。【资料】三年级（4）班的课堂上，佳佳突然大哭起来。谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将她所有...