动机和行为之间的关系表现为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 动机和行为之间的关系表现为（）。
A．不同行为可以由不同动机引起
B．不同行为可以由相同或相似的动机引起
C．同一行为可以由不同动机引起
D．同一行为可以由相同或相似的动机引起

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 感觉后像可分为（）。
A．彩色后像和非彩色后像
B．正后像和负后像
C．同时后像和相继后像
D．明后像和暗后像

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 弗洛伊德人格结构中的超我（）。
A．位于人格结构的最高层次
B．遵循道德的原则，是道德化了的自我
C．在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的
D．起着抑制本我冲动，对自我进行监控以及追求完善境界的作用

【◆参考答案◆】：A, B, D

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 色觉异常多是遗传造成的，遗传的途径是（）。
A．色觉异常的外祖父通过父亲传给外孙
B．色觉异常的外祖父通过母亲传给外孙
C．色觉异常的外祖父通过母亲传给外孙女
D．色觉异常的外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给外孙女

【◆参考答案◆】：B, D

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 艾森克把许多人格特质都归结到（）等几个基本维度。
A．内外倾
B．稳定性
C．神经质
D．精神质

【◆参考答案◆】：A, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 巴甫洛夫所研究的条件反射叫（）。
A．巴甫洛夫条件反射
B．操作条件反射
C．经典条件反射
D．工具条件反射

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于似动现象的选项有（）。
A．手表上分针的运动
B．活动的电影画面
C．行使的火车
D．霓虹灯的动感变化

【◆参考答案◆】：B, D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 研究心理学必须坚持的原则有（）
A．客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际的原则
B．客观性原则、辩证发展原则和拟人论原则
C．客观性原则、还原论原则和发展性原则
D．客观和主观相结合的原则、拟人和还原相结合的原则

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的（）。
A．秉性
B．素质
C．儿童正常发育的物质条件
D．儿童身体的各个器官和神经系统能否正常发育的条件

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 动机是在（）的基础上产生的。
A．需要
B．兴趣
C．爱好
D．定势

【◆参考答案◆】：A