(1)【◆题库问题◆】： 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）。A．杜威B．卢梭C．裴斯泰洛奇D．洛克 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：杜威主张“教育即生活”“学校即...

(1)【◆题库问题◆】： 《我们怎样思维》的作者是（）。A．杜威B．怀特海C．卢梭D．布鲁纳 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：《我们怎样思维》是约翰·杜威的作品，是杜威实用主义教育思想的一本代...

(1)【◆题库问题◆】： 近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（　　）。 A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：A【解析】略。 (2)【◆题库问题◆...

(1)【◆题库问题◆】： “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（　）A．夸美纽斯 B．卢梭C．康德 D．洛克 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：法国思想家、教育家卢梭说过...

(1)【◆题库问题◆】： “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（　　）A．夸美纽斯B．卢梭C．康德D．洛克 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：法国思想家、教育家卢梭说过：...

(1)【◆题库问题◆】： 主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是()A．捷克的夸美纽斯B．法国的卢梭C．德国的赫尔巴特D．美国的杜威 【◆参考答案◆】：D...

(1)【◆题库问题◆】： 在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。A．涂尔干B．卢梭C．裴斯泰洛奇D．福禄贝尔 【◆参考答案◆】：B C D 【◆答案解析◆】：B．C．D都是持...

(1)【◆题库问题◆】： 立法、行政、司法的“三权分立”思想是由（）提出来的。A．孟德斯鸠B．卢梭C．华盛顿D．伏尔泰 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：法国启蒙思想家孟德斯鸠发展了分权理论，提...

(1)【◆题库问题◆】： 下列不属于法国启蒙时期的作家是（）。A．伏尔泰B．卢梭C．孟德斯鸠D．歌德 【◆参考答案◆】：D (2)【◆题库问题◆】： 以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。...

(1)【◆题库问题◆】： 文化教育学的代表人物是（）A．卢梭B．洛克C．克伯屈D．斯普朗格 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：文化教育学又称精神科学教育学，是19世纪末以来出现在德国的一种教育学...