(1)【◆题库问题◆】: 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。A.遵循教学规律,实现学生全面发展B.关注学生差异,促进全体学生发展C.注重分层教学,促进学生均衡发展D...
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()
(1)【◆题库问题◆】: 循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌...
“不闻不若不问,闻之不若见之”、“闻之而不见,虽博必谬”体现的是教学原则中的()。
(1)【◆题库问题◆】: “不闻不若不问,闻之不若见之”、“闻之而不见,虽博必谬”体现的是教学原则中的()。A.启发性原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.直观性原则 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解...
补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了( )原则。
(1)【◆题库问题◆】: 补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了( )原则。A.循序渐进B.理论联系实际C.启发性D.巩固性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:题干的描述体现了理论联系实...
孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等,也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等,还有商人出生的子
(1)【◆题库问题◆】: 孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等,也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等,还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种()的教...
《学记》上说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现了()
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》上说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则 【◆参考答案◆】:B (2)...
训练由,遵循由浅入深,同易到难,循序渐进的原则,使训练扎扎实实,富有()。
(1)【◆题库问题◆】: 训练由,遵循由浅入深,同易到难,循序渐进的原则,使训练扎扎实实,富有()。A.成效B.成果C.成绩D.成功 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】: 工作中要具有团队精...
创业者和新创企业可以通过优惠、模仿、设计、搜寻和()等策略来拓展新客户。
(1)【◆题库问题◆】: 创业者和新创企业可以通过优惠、模仿、设计、搜寻和()等策略来拓展新客户。A.广撒网B.循序渐进C.推荐D.竞争 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 以下属于正面因...
儿童身心发展具有明显的差异性,这个特点决定了教育工作要( )。
(1)【◆题库问题◆】: 儿童身心发展具有明显的差异性,这个特点决定了教育工作要( )。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:身心发展的个别差异性要...
教育要适应学生身心发展的不均衡规律,做到()
(1)【◆题库问题◆】: 教育要适应学生身心发展的不均衡规律,做到()A.循序渐进B.抓关键期C.因材施教D.面对学生整体身心 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:个体身心发展的不均衡性要求教师把...
