(1)【◆题库问题◆】: 一般能力包括()。A.观察力、理解力、记忆力B.观察力、计算能力、思维能力C.理解力、计算能力、思维能力D.理解力、音乐能力、记忆力E.思维能力、音乐能力、记忆力 【◆参考答...
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。A.命题思维能力B.假设演绎推理能力C.具体思维能力D.自我中心 【◆参考答案◆】:A B 【...
课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的
(1)【◆题库问题◆】: 课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A.杨老师注重培养学生独立思考能力B.杨老师注...
科学思维方法是人类思维能力的(),是人类认识和改造世界的主观形式。
(1)【◆题库问题◆】: 科学思维方法是人类思维能力的(),是人类认识和改造世界的主观形式。A.逻辑表现B.科学思维内容C.科学思维原则D.科学思维方案 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】:...
课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的
(1)【◆题库问题◆】: 课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A.杨老师注重培养学生独立思考能力B.杨老师注...
