教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()

(1)【◆题库问题◆】: 教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 宋朝王...
阅读全文

心理记账是人们在心理上对结果进行分类、编码、估计和预算等过程,消费者在决策时可能根据不同的任务进行相应的心理记账。根据上

(1)【◆题库问题◆】: 心理记账是人们在心理上对结果进行分类、编码、估计和预算等过程,消费者在决策时可能根据不同的任务进行相应的心理记账。根据上述定义,下列不属于典型心理记账的是:A.损失10元钱的...
阅读全文

在整理资料时必须遵循(),要尽可能从新的角度来审视资料,组合资料,尽量避免按照陈旧的思路考虑问题,更不能简单重复别人的老

(1)【◆题库问题◆】: 在整理资料时必须遵循(),要尽可能从新的角度来审视资料,组合资料,尽量避免按照陈旧的思路考虑问题,更不能简单重复别人的老路。A.真实性原则B.新颖性原则C.准确性原则D.完整...
阅读全文