(1)【◆题库问题◆】: 主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛奇D.洛克 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:杜威主张“教育即生活”“学校即...
《我们怎样思维》的作者是()。
(1)【◆题库问题◆】: 《我们怎样思维》的作者是()。A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:《我们怎样思维》是约翰·杜威的作品,是杜威实用主义教育思想的一本代...
为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是()
(1)【◆题库问题◆】: 为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是()A.凯洛夫B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:17世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯为班级授课...
把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是( )。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.施泰因 【◆参考答案◆】:B 【...
实用主义教育家杜威主张新的“三中心”,即经验中心、活动中心和_______________中心。
(1)【◆题库问题◆】: 实用主义教育家杜威主张新的“三中心”,即经验中心、活动中心和_______________中心。 【◆参考答案◆】:学生(儿童) 【◆答案解析◆】:略 (2)【◆题库问题◆】...
人本主义的主要代表人物是()。
(1)【◆题库问题◆】: 人本主义的主要代表人物是()。A.冯特和铁钦纳B.杜威和安吉尔C.罗杰斯和马斯洛D.魏特海默、克勒和科夫卡 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】: 从种族发展的角度看...
中国期刊数据库采用分类检索时,所使用的分类法为()。
(1)【◆题库问题◆】: 中国期刊数据库采用分类检索时,所使用的分类法为()。A.杜威分类法B.国际专利分类法C.中国图书馆分类法D.中国图书资料分类法 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】:...
主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是()
(1)【◆题库问题◆】: 主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是()A.捷克的夸美纽斯B.法国的卢梭C.德国的赫尔巴特D.美国的杜威 【◆参考答案◆】:D...
后现代主义课程理论流派的代表人物是()
(1)【◆题库问题◆】: 后现代主义课程理论流派的代表人物是()A.杜威B.泰勒C.布拉梅尔德D.多尔 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:后现代主义课程论,在这方面最为著名的是美国学者多尔。 (...
最先使用符号互动术语的学者是()。
(1)【◆题库问题◆】: 最先使用符号互动术语的学者是()。A.戈夫曼B.布鲁默C.米德D.库利E.杜威 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 学龄期儿童的主要发展任务是()。A.发展信任感...
