(1)【◆题库问题◆】: 我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有( )。A.学而时习之,不亦乐乎B.温故而知新C.见不贤而内自省D.立志乐道,甘于奉献 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:A....
成语“百折不挠”体现的意志品质主要是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克...
最早提出班级授课制的是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 最早提出班级授课制的是()。A.夸美纽斯B.马卡连柯C.伊拉斯谟D.赫尔巴特 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理...
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是( )
(1)【◆题库问题◆】: 在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()。A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制 【◆...
教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。
(1)【◆题库问题◆】: 教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。A.认知性目标B.技能性目标C.体验性目标D.学习性目标 【◆参考答案◆】:A B C 【◆...
小学儿童的思维以抽象思维为主。
(1)【◆题库问题◆】: 小学儿童的思维以抽象思维为主。A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:小学生思维的发展的基本特征是:(1)从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要...
根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和( )。
(1)【◆题库问题◆】: 根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和( )。A.新授课和巩固课B.研究型课程C.单一型课程D.综合型课程 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:根据课程任务,可...
我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现了教育特点是()。
(1)【◆题库问题◆】: 我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现了教育特点是()。A.社会性B.阶级性C.历史性D.永恒性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:“学在官府”是西周教育的显著特点。是对...
国务院根据宪法和法律制定的关于行政管理的规范性文件总称为()。
(1)【◆题库问题◆】: 国务院根据宪法和法律制定的关于行政管理的规范性文件总称为()。A.国务院令B.行政法规C.法律法规D.行政规章 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:题干描述的是行政法规的...
下列选项中,属于迁移作用的例子有()。
(1)【◆题库问题◆】: 下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A.鲁班被带齿的茅草划破了皮肤而发明了锯子B.先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易C.练好毛笔字有助于写好钢笔字D.瓦特观察水壶...
