5-6岁幼儿应具有一定的适应能力:能在较热或较冷的户外环境中连续活动()小时以上。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 5-6岁幼儿应具有一定适应能力能在较热或较冷的户外环境中连续活动()小时以上。

【◆参考答案◆】:半

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(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述在健康领域,针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?

【◆参考答案◆】:
①保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。
②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。
③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。

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(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 艺术领域的学习与发展目标是什么?

【◆参考答案◆】:(一)感受与欣赏:目标1喜欢自然界与生活中美的事物;目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。(二)表现与创造:目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现;目标2具有初步的艺术表现与创造能力。

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,我们都应怎么做?

【◆参考答案◆】:尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应(认真地倾听并给予积极的回应)。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的()布置环境、美化生活。
A.美术作品
B.手工艺品
C.艺术作品
D.绘画作品

【◆参考答案◆】:A

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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》语言领域中指出:什么情况下幼儿可以认字()。
A.一定是幼儿5岁以后,大班中期
B.一定是有兴趣有愿望认字
C.学完后,更高兴
D.结合生活,结合游戏,自然而然的活动中少量认字
E.不要有数量的要求

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

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(7)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》语言领域中指出:4―5岁幼儿()。
A.讲述比较连贯
B.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
C.愿意在熟悉的人面前说话
D.喜欢讨论自己喜欢的话题

【◆参考答案◆】:A, D

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(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 审美教育

【◆参考答案◆】:广义的审美教育通常被陈述为是一种追求培养和谐、完美、统一、美好人格的教育;狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、热爱美、创造美的能力与态度的教育。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品()。
A.表现自己
B.表达感受
C.参与活动
D.布置环境

【◆参考答案◆】:D

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(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的社会性主要是在()和()中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

【◆参考答案◆】:日常生活;游戏

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