龙井:茶叶:浙江(  )

  • A+
所属分类:IT认证
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 龙井:茶叶:浙江(  )
A.空调:电器:洗衣机
B.胡萝卜:蔬菜:维生素
C.熊猫:动物:中国
D.牡丹:花卉:洛阳

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:龙井是一种茶叶,并且只产于浙江;熊猫是一种动物且只产于中国。故选C。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] ①不去掌握知识和技能,不去开发人力资源,教育的价值是无法凸显的②但是,仅仅掌握知识和技能,教育的目的只实现了一半不到③诚然,作为一个发展中的国家,教育以人力资源开发为主旨是理所当然的④不能因为现实的需要就不顾长远,不能忘了教育的理想和灵魂⑤全面建设小康社会,教育实现又好又快的发展,是要强调“好”字当头⑥教育的社会责任没有这么简单,不应该到此止步将以上6个句子重新排列。语序正确的是:
A.③①②⑥④⑤
B.⑤⑧②①⑥④
C.①③②⑥⑤④
D.④⑥⑤③②①

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:观察句子,⑥句“不应该到此止步”与②句“只实现了一半不到”呼应,⑥句应紧跟②句,排除B.D。③句说“教育以人力资源开发为主旨是理所当然的”,①句解释原因“不去开发人力资源。教育的价值是无法凸显的”,故①句应紧接③句后,排除c项,本题选A。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 定义:①创造酝酿指创造过程的开始阶段,主要内容是确定具体课题、调查既有材料,制订研究方案和进行可行性分析。②创造顿悟指创造过程的实施阶段,在定向积累到足以完成创造活动的前提下,突然悟到了成功的诀窍。③创造验证指创造过程的总结阶段,创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证,从而检验创造成果的实际价值。典型例证:(1)汉字起源已有五千年的历史,汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义,保留传统文化的意义并非只是守成不变。(2)老张想解开古代木马车之谜,但百思不得其解,有一天他突然悟出了木马车设计要领,终于仿制出了一辆木马车,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。(3)中国的生殖健康产品——防病毒生化安全套,利用纳米技术,弥补了天然乳胶的漏洞,提升了致密度,既能阻隔艾滋病病毒,也能对比之更小的病毒等进行物理隔离。对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是(  )。
A.例证(1)与定义①相符
B.例证(2)与定义②相符
C.例证(3)与定义③不相符
D.例证(2)(3)分别与定义③①不相符

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:例证(1)属于创造酝酿;例证(2)属于创造顿悟;例证(3)属于创造验证。故选C。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 科学家一直想制造出一片像真正的树叶那样,能将阳光和水转换为能量且具有实用价值的人造树叶。最近,美国研究人员终于成功地用价格低廉的材料制造出了世界上第一片人造树叶。人造树叶外形很像扑克,但是比扑克更薄。它由硅材料、电子装置和各种能够促进装置内化学反应的催化剂制成,它利用阳光将水分解为氢和氧,进而通过燃料电池发电。如果将一些人造树叶放在4升多的水中,在阳光下,它们就能提供相当于发展中国家的一个家庭一天的基本用电量。以下说法与本段文字意思相符的一项是:
A.世界上第一片具有实用价值的人造树叶由美国研究人员研制成功
B.人造树叶外形很薄.由硅材料、电子装置和催化剂制成
C.人造树叶的工作原理是通过阳光将水分解为氢和氧,进而通过电池发电
D.在阳光下.放入4升水中的人造树叶能提供一个家庭一天的基本用电量

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:B.C.D三项均偷换概念,文段说的是“能够促进装置内化学反应的催化剂”、“燃料电池”和“发展中国家的一个家庭”。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 目前,中国政府面临双重压力:__________深化改革,“放权让利”转向“产权”与“制度”;__________实现政府自身变革。依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
A.先要 后要
B.除了要 还要
C.既要 又要
D.一边要 另一边要

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:本题考查虚词辨析。首先排除A项,既然是双重压力,则必是同时存在不应分先后。其次,由于两个句子中间是分号,D项正确。因为B.C两项关联词语义联系性较强,不宜用分号隔开。故选D。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师,校方在这种压力之下不得不对有关的老师进行处罚。但这是不对的,因为老师不可能无时无刻与孩子们待在一起。即使他们能这样,他们也并不总是能够阻止孩子们去做可能伤害他人或损害他人财产的事情,就算换作是父母也一样。 以下哪项命题如果成立,将最有助于支持上面论证中的结论?
A.孩子在校所从事的任何活动都应该时刻受到父母和老师双方的严格监管
B.人们只需要对他们能够加以控制的行为承担责任
C.父母自身有责任教育他们的孩子去分辨是非.而不是将责任推到老师身上
D.社会应该像对待成年人一样对待孩子,孩子有责任承担自己的行为后果

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:题干由“老师不能阻止孩子做出伤害他人的行为”推出“不应对有关的老师进行处罚”。A项说明老师负有责任,削弱了结论;B项说明老师不应对孩子的行为负责,加强了结论;C项说明父母负有责任,D项说明孩子负有责任,都没有说明老师是否也负有责任,因此无法加强题干结论。故答案选B。

(7)【◆题库问题◆】:[单选]就中日关系和东亚格局而言,目前所有的应对都属于应付性、战术性,_______,而问题的根本在于从格局上解决问题,并用无法拒绝的经济手段从根本上加以巩固。周恩来总理在中日建交过程中,面对当时民间和党内的不同意见,曾经这样论述中日关系:中日两国交往了一千多年,打仗是五十年,多数时间还是好的嘛。这就是战略,至今对我们仍有很大启发。填入横线处最恰当的语句是(  )。
A.这样的短暂方式只可纾解一时之难
B.而非主动性的战略谋划
C.我们都乐于见到一种一劳永逸的解决方式
D.显然这并不能从根本上舒缓多边关系

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[单选,材料题] 已知我国和巴西的耕地面积分别为12172万公顷和6449万公顷,由此可以得出(  )。根据所给资料。回答下面的题目。金砖国家领导人第四次会晤于2012年3月28日至29日在印度新德里举行,为了深入了解金砖五国经济社会发展的基本情况,根据国家统计局《金砖国家联合统计手册(2011)》列表如下.金砖国家经济社会指标比较指标巴西中国印度俄罗斯南非国土面积(万平方千米)8529603291710122人口(万人)19070133787118211141914999GDP(现价、亿美元)208985879012930146513630进出口总额(亿美元)478324466465554391906外汇储备(亿美元)28862847327914058438谷物产量(万吨)6845
A.我国与巴西相比更重视粮食生产
B.巴西大部分耕地都种植经济作物
C.我国谷物平均亩产远远高于巴西
D.巴西经济发展的重点是第二产业

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:我国谷物产量是巴两的7倍多,由于亩产量没有很大的差别,可知我国谷物耕地面积应该为巴西的7倍左右,而我国耕地面积不到巴西的2倍,可知我国耕地更倾向于种植粮食,A正确。B.D项在材料中没有涉及,无法得出。材料中没有给出我国和巴西的谷物耕地面积,因此无法比较亩产量,C项无法得出。因此只能选择A。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 专家在进行健康检查时,如果检查得足够彻底,就会使那些本没有疾病的被检查者无谓地饱经折腾,并白白地支付昂贵的检查费用;如果检查得不够彻底,又可能错过一些严重的疾病,给病人一种虚假的安全感而延误治疗。问题在于,专家往往很难确定该把一个检查进行到何种程度。因此,对普通人来说,没有感觉不适就去接受医疗检查是不明智的。以下各项如果为真,无法削弱上述结论的是(  )。
A.有些严重疾病早期就有病人自己能察觉的明显症状
B.有些严重疾病早期虽无病人能察觉的明显症状,但这些症状并不难被专家发现
C.有些严重疾病只有经过彻底检查才能被发现
D.有些经验丰富的专家可以恰如其分地把握检查的彻底程度

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:题干的结论是:对普通人来说,没有感觉不适就去接受医疗检查是不明智的。A项“有些严重疾病早期就有病人自己能察觉的明显症状”,这和题干的结论及其论点无关,既不加强也不削弱。其余各项均能削弱。例如,题干断定“专家在进行健康检查时,如果检查得足够彻底,就会使那些本没有疾病的被检查者无谓地饱经折腾,并白白地支付昂贵的检查费用”,这显然只强调了彻底的健康检查的某种负面影响,彻底的健康检查当然还有正面作用。C项断定,有些严重疾病只有经过彻底检查才能发现,这指出了彻底健康检查的一种重要的正面作用,因而能削弱题干的论证。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 张、王、李、赵四人进入乒乓球的半决赛。甲、乙、丙、丁四位教练对半决赛结果有如下 预测: 甲:小张未进决赛.除非小李进决赛。乙:小张进决赛,小李未进决赛。 丙:如果小王进决赛,则小赵未进决赛。丁:小王和小李都未进决赛。 如果四位教练的预测只有一个不对,则以下哪项一定为真?
A.甲的预测错,小张进决赛
B.乙的预测对,小李未进决赛
C.丙的预测对,小王未进决赛
D.丁的预测错,小王进决赛

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:甲相当于“只有小李进决赛,小张才进决赛”,即“如果小张进决赛,那么小李进决赛”,与乙是矛盾命题,故一真一假。由题干“只有一个不对”得,丙和丁是对的,则小王和小李都未进决赛。无法确定甲和乙的对错。对比选项.故答案选C。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: