- A+
所属分类：经济学题库
【◆参考答案◆】：C, D
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的？成人应怎么做？
【◆参考答案◆】：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（观察）和（模仿潜移默化）地发展起来的。成人应（注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教）。
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 健康是指人在身体、心理和（）适应方面的良好状态。
A．环境
B．社会
C．教育
A．环境
B．社会
C．教育
【◆参考答案◆】：B
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
【◆参考答案◆】：3～4岁、4～5岁、5～6岁
(5)【◆题库问题◆】：[填空题] （）是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
【◆参考答案◆】：配器
(6)【◆题库问题◆】：[多选] 教育幼儿要诚实守信。如：（）。
A．及时肯定幼儿诚实守信的行为
B．允许幼儿犯错，告诉他改了就好
C．不允许幼儿分不清想象和现实
D．发现幼儿说谎时，反思是否因为自己对幼儿要求过高造成的
A．及时肯定幼儿诚实守信的行为
B．允许幼儿犯错，告诉他改了就好
C．不允许幼儿分不清想象和现实
D．发现幼儿说谎时，反思是否因为自己对幼儿要求过高造成的
【◆参考答案◆】：A, B, D
(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 艺术领域的学习与发展目标是什么？
【◆参考答案◆】：（一）感受与欣赏：目标1喜欢自然界与生活中美的事物；目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。（二）表现与创造：目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现；目标2具有初步的艺术表现与创造能力。
(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 渗透性的音乐教育活动
【◆参考答案◆】：各种既应用了音乐又并非音乐为主要教育内容的其他教育活动。这种音乐活动既有教师发起组织的，也有幼儿自发进行的；既有事先计划好的，也有随机开展的。
(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
【◆参考答案◆】：参与、推出
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？
【◆参考答案◆】：①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。 ②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
