环境的主体是()、客体是()。客体可以是()、也可以是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 环境的主体是()、客体是()。客体可以是()、也可以是()。

【◆参考答案◆】:中心事物;周围事物;物质的;非物质的

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 生境破碎

【◆参考答案◆】:指一些人类活动,如铁路、公路、油管、农田、城镇和其他大范围的人工地带等,使得一个大面积连续的生境,变成很多面积较小的斑块。

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 散逸层的特点

【◆参考答案◆】:1)大气圈的最外层,高度达800km以上。2)由于向上大气越来越稀薄,地心引力减弱,以致一个气体质点被碰撞出去,就很难再有机会被上层的气体质点撞回来而进入宇宙空间去了。3)逸散层的高度约为2000—3000Km4)该层气温也是随高度增加而升高。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 土壤污染类型有⑴()、⑵()、⑶()、⑷固体废弃物污染型。

【◆参考答案◆】:水体污染型;大气污染型;农业污染型

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 水污染的危害

【◆参考答案◆】:
危害饮用水质,危害人体健康;降低农作物的产量和质量;影响渔业的产量和质量;制约工业的发展;加速生态环境的退化和破坏;造成经济损失。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是固体废弃物?

【◆参考答案◆】:固体废物通常指人类生产和生活中丢弃的固体和泥状物质。(工业废渣、生活垃圾、农业废物)。废物是一个相对的概念,此处无用别处用。废物具有两重性:再生利用有益,废而不用便为害。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何合理利用土地资源?

【◆参考答案◆】:(1)充分认识土地"生态-经济"系统的规律:人类的生产活动既可以使土地退化,也可以促进土地进化。如沙漠变绿洲,荒地变良田。(2)改善生态环境a、通过恢复植被、建设梯田等一套小流域治理经验,合理利用土地,,持生物治理措施与工程措施相结合,搞好水土保持,防止水土流失。b、通过大量治沙的典型经验,进行种树、种草和工程措施相结合的治沙、防沙的措施,调整不合理的土地利用方向。(3)控制城镇和工交生产占地应坚决执行我国城市建设的基本方针,严格控制大城市的规模,适当发展中等城市,大力发展小城市和乡镇.尽量不占用耕地或少占用耕地,综合有效地利用土地资源.

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 大气稳定度

【◆参考答案◆】:大气稳定度是指在垂直方向上大气稳定的程度。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是二次污染物?其有什么特征?

【◆参考答案◆】:二次污染物――是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。其毒性比一次污染物还强。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述生物多样性的价值.

【◆参考答案◆】:直接价值、间接价值、备择价值、存在价值

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