5–6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

【◆参考答案◆】：记录表；统计图

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿初步理解量的（）。
A．特殊性
B．差异性
C．对应性
D．相对性

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说两点如何让幼儿主动愿意与人交往的教育建议。

【◆参考答案◆】：（1）主动走进关心幼儿，经常一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系或师生关系（2）创造交往机会让幼儿体会交往乐趣，利用走亲戚、或党客人的时候鼓励幼儿与他人多交流；鼓励幼儿参加小朋友的游戏邀请幼儿来家玩，幼儿园多为幼儿提供交往和游戏的机会，鼓励自主选择。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。
A．5
B．10
C．15
D．40

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

【◆参考答案◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。
A．假如你是那个小朋友，你有什么感受
B．将玩具交给弱势方
C．立即制止
D．将玩具拿走

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言是什么的工具？

【◆参考答案◆】：语言是（交流）和（思维）的工具。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 一般常用的截选改编音乐作品的方法有（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：截选片段；压缩结构

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：在社会领域"遵守基本的行为"目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是（在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。3、在成人的体现下，爱护玩具和其他物品。）

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 3---4岁幼儿认真听并能听懂常用语言的具体目标是（）和（）。

【◆参考答案◆】：别人对自己说话时能注意听并做回应；能懂日常会话