关于教育技术，下列说法不正确的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 关于教育技术，下列说法不正确的是（）。
A．为学生的主动、探究、协作学习服务
B．创建相应的学习环境成为技术应用的核心
C．仅仅是教师传递知识的工具
D．是学生学习的工具

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 性能管理提供监视电路的当前及历史运行性能状态，修改设定电路的性能参数门限值，检测电路的（）等。

【◆参考答案◆】：性能越限状态

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 为了积累UPS电源的运行经验和及时发现故障苗头，我们应该（）。
A．每日进行例行检查
B．查看UPS系统日常记录数据
C．进行日常维护
D．以上都是

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 进行网络通信时，源端的数据链路层同目的端的（）进行通信。
A．物理层
B．数据链路层
C．网络层
D．传输层

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）就是一个完整的动画作品，他可以包括一个或多个场景的动画。
A．影片
B．场景
C．库
D．时间轴

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在word页面设置窗口中不可以设置（）。
A．页眉页脚
B．纸张边距
C．纸张类型
D．打印范围

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在Word操作时，通过使用（）方法，能在屏幕上看到按所选取的字体和大小显示的全部文本。
A．打印预览
B．自由表格
C．帮助
D．缩放

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 1934年4月（）在培养小先生规划中使用了电化教育一词。
A．叶圣陶；
B．陶行知；
C．夏丏尊；
D．鲁迅。

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在一项实验设计中，通常需要对因变量（或结果变量）进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是（）。
A．在给予实验剌激之前的测量是前测
B．在给予实验剌激之后的测量是前测
C．通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激（自变量）对因变量所产生的影响
D．这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项（）不能通过改变显示属性来修改。
A．桌面背景
B．屏幕保护
C．改变配色方案
D．鼠标指针

【◆参考答案◆】：D