生物多样性

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 生物多样性

【◆参考答案◆】：
生物多样性是指地球上所有生物（包括植物、动物、微生物、真菌、病毒等）及其所构成的综合体。包括了三个层次：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 生态系统的组成成分可分为（）和（），（）又可分为生产者、消费者、分解者。

【◆参考答案◆】：生物成分；非生物成分；生物成分

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 自然资源开发利用的原则。

【◆参考答案◆】：①对于恒量资源，人类应该尽可能地加以利用，该资源并不会因其被利用而减少，不使用也就是白白地浪费资源。②对于可更新资源，虽然是可更新的，但却是有限度的。人类对这种资源的开发利用必须要科学合理，否则，这些资源也将造成不可逆转的损失。③对于耗竭性资源来说，人类必须尽可能地节约利用，尽可能增加回收率和寻找替代物质，延长其使用年限，推迟其枯竭年限的到来。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《环境保护法》规定每年的（）为环境日。
A．4月22日
B．5月31日
C．6月5日
D．8月5日

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 污染物在水体的运动形式有三种（）、（）、（）。

【◆参考答案◆】：推移；分散；衰减

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述臭氧层空洞的形成原因和对人类的影响?

【◆参考答案◆】：引起臭氧层破坏的主要气体是CFC．NOx等，因为这些气体可以在平流层中光解出氯原子，氯原子可使O3分解为O和O2而遭到破坏，氯原子还可还原，一个氯原子可破坏十万个臭氧分子。CFCs在大气中的存活时间又很长，因此，引起臭氧层的破坏。破坏机理：以氯氟甲烷气体为例：CFCL3+hv→CFCL2+CLCFCL2+hv→CFCL+CLCL+O3→CLO+O2CLO+O→CL+O2O3+O→2O2臭氧层破坏可使人类患病,如皮肤癌,白内障以及免疫力低下等；另外,破坏生态系统,对水生生物有害,使植物生长缓慢等；使建筑物老化等

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 五律是指（）、（）、（）、（）、（）。

【◆参考答案◆】：自然规律；社会规律；经济规律；技术规律；环境规律

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 天然的生物进化系统

【◆参考答案◆】：存在于天然条件下的大量微生物生命活动对废水具有极好的净化作用，利用天然条件下微生物活动处理废水的系统，统称为天然的生物进化系统。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 县级以上人民政府应当将（）工作纳入国民经济和社会发展规划。
A．环境保护
B．经济发展
C．改善环境
D．节约资源

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 对于阳离子交换树脂，食盐再生液的浓度一般采用（）％，盐酸再生液浓度一般用（）％，硫酸再生液浓度则不用大于4～6％，以免再生时生成CaSO4。
A．5~10；4
B．10~15；2
C．5~10；4
D．以上都不对

【◆参考答案◆】：D