简析导致文种演化的主客观原因。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简析导致文种演化的主客观原因。

【◆参考答案◆】：文种演化的主观原因（就文种自身而言），同一类行文关系或方向上的各个相近文种，设置数量多少不一，分工程度精粗有别，对实际公文活动的适应性能强弱悬殊。文种演化的客观原因（就文种适应外部环境而言），实际公文需要发生变化，行文实践取得创造性发展，从而在客观上构成对既定文种规范的冲击。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在工作中，秘书要“耳听六路、眼观八方”，捕捉与领导有关的信息，这是指秘书智力结构因素中的（）
A．想象力
B．注意力
C．观察力
D．判断力

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 秘书工作方法

【◆参考答案◆】：是秘书人员处理日常工作采用的工作方式、工作程序和工作技巧等的总称。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 民国时期按照声调分别排定的韵目序号，在电报中用韵目代表日期的方法是（）。

【◆参考答案◆】：韵目代日

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 秘书办文、办事、办会，做助手，当参谋，干任何事都离不开的“基本功”是（）
A．调查研究
B．请示报告
C．目标管理
D．严守秘密

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁一书详》的“电厅通饬各区分别查禁”、“拟请通行各省一体查禁”中，各动作的行为者和正在进行、预期进行之别。

【◆参考答案◆】："电厅通饬各区分别查禁"是兼语预期连动结构语式，即根据叙述同一事项的公文预期中流经各机关而发挥作用的运转流程，将其依序连缀为一而形成的语句。其结构特点有两个：（1）。第一个动作"电"是正在进行或已经完成的动作；后续动作"通饬"、"查禁"是希望将会逐层发生的动作，故称预期连动。（2）。第一个动作的行为人是本文责任人，其后各动作的行为者是该文流经的各机关，后者依次在句中，既构成前一动作的宾语，又是后一动作的主语。具体而言，"厅"是"电"这一正在进行或已经完成动作的承受者，又是预期动作"通饬"的行为者；"各区"既是正在进行或已经完成动作"通饬"的承受者，又是预期动作"查禁"的行为者。"厅"、"各区"这两个流经机关在句子中兼作两种成分（宾语兼主语）。.都是兼语。"拟请通行各省一体查禁"是省略兼语后的预期连动结构语式，即根据叙述同一事项的公文预期中流经各机关发挥作用的运转流程连缀成句，其中省略了部分充当兼语的流经机关名称的语句。在"拟请"和"通行"两个动作之间省略了兼语——即文中的"宪部"。正在进行动作"拟请"的行为人是本文责任人，"宪部"既是"拟请"的承受者，又是"通行"这一预期动作的行为者；"通行"不是本文责任人的动作，而是预期中由被省略的兼语"宪部"将会进行的动作。另一未被省略兼语"各省"，既是"通行"动作的承受者，又是"查禁"这一预期动作的行为者。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “奉1230渝秘文印合字5392电”一句电码代日的是（）。
A．1230；
B．文；
C．合；
D．5392。

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 求异式参谋法

【◆参考答案◆】：就是参谋者向着领导者总体设想相反的思路，提出反向的总体设想，并制定具体的执行方案，估算出执行效果，供领导者选择。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 肯定性批复和否定性批复适合于（）。
A．求教性请示
B．求助性请示
C．呈准性请示
D．呈转性请示
E．所有请示

【◆参考答案◆】：B, C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 秘书部门的领导体制是（）
A．上级领导管理
B．上级秘书部门管理
C．本级领导管理
D．本级领导与上级秘书部门双重管理

【◆参考答案◆】：C