利用MSNMessenger的局限性在于（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 利用MSNMessenger的局限性在于（）。
A．可以实时地交流信息
B．可以突破地域限制
C．不易保存讨论记录
D．可以共享资源

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 我们使用Word编辑论文时，“文件”菜单中的“另存为”命令的功能是与（）命令相同.

【◆参考答案◆】：“保存”

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 基于问题学习的教学流程是定向、讲解、（）、有指导的练习、独立练习.

【◆参考答案◆】：有组织的练习

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] IP作为一种互联网协议运行于（）屏蔽各个物理网络的细节与差异。

【◆参考答案◆】：互联层

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。

【◆参考答案◆】：教学研究维度

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在A3单元格中显示的结果为（）。
A．####
B．2
C．#VALUE!
D．0.5

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 我国采用的彩色电视机制式（）。

【◆参考答案◆】：PAL制

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 在Excel中，若单元格引用不会随公式所在的单元格位置的变化而变化，则称（）。

【◆参考答案◆】：混合引用

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 我们使用Word编辑文章时，按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc4个文档，当前的活动窗口是文档（）的窗口。

【◆参考答案◆】：d1.doc

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 义务教育阶段信息技术教育内容分为（）和（）。

【◆参考答案◆】：基础性内容、拓展性内容

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