下列选项中，不属于哥特式建筑风格的教堂是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于哥特式建筑风格的教堂是（ ）。
A．圣彼得大教堂
B．巴黎圣母院
C．米兰大教堂
D．科隆大教堂

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 谈谈你对“采用多种评价方式评价学生的美术作业”的看法。

【◆参考答案◆】：①采用多种评价方式评价学生的美术作业，评价结果可以是分数或等级、评语、等级与评语相结合等。鼓励采用学生自评、互评、座谈、学生作品展示等方式对美术作业进行评价。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行，既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。②美术作业评价应在课堂中进行，重在激发学生学习美术的兴趣，提高审美鉴赏能力。学生通过多元化的评价方式增强自我价值认识，提高学习信心，体验成功与快乐，充分发挥美术评价的功能。

【◆答案解析◆】：略。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪幅图片不是敦煌莫高窟的壁画（ ）。
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C为古埃及壁画。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 高中美术《方寸之间意味无穷》篆刻概述一课中，教学重点是（ ）。
A．篆刻的发展
B．篆刻艺术发展的基本脉络
C．篆刻的种类
D．篆刻的制作方法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。高中阶段对篆刻的教学重点就是篆刻艺术发展的基本脉络，教学难点是印章在各个历史时期的审美特征。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，毕加索创作的立体主义标志性作品是（）。
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C选项为《亚威农少女》是立体主义的开山之作，这是毕加索早期杰作。画家用独特的立体主义表现手法，描绘了五个少女形象，她们的身体被几何形体所分割，加上变形的非洲面具式的面部，显得怪诞而离奇。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 普通高中美术课程内容的分类方式是( )。
A．学习领域和学习单元
B．学习领域和学习科目
C．内容系列和科目
D．内容系列和模块

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：普通高中美术课程设置了以下五个学习系列，供学生自主选择:(1)美术鉴赏; (2)绘画· 雕塑; (3)设计·工艺; (4)书法·篆刻; (5)现代媒体艺术。同时，这五个系列又分为九大模块，分别为：美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影(摄像)、电脑绘画(电脑设计)九个模块。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 课时教学计划的要素是什么？

【◆参考答案◆】：课时教学计划的基本要素包括以下几方面：①课题；②年级；③授课人；④教学目标：学生需要达到的目标，一般用行为动词表述；⑤教学方法：主要采用的教学方法；⑥教学重点和难点：学生重点学习的内容、需要突破的难点；⑦教学准备：教具、学具准备和其他准备；⑧教学过程：组织教学、导人新课、学习新课、布置活动、小结；⑨课后反思。

【◆答案解析◆】：见答案。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 学校运动会即将开始，郝老师上了“学校运动会海报设计”课，他将学生分组上网搜索各种海摄作参考，用数码相机拍摄校园标志性景观，每人设计草图，每组选出优胜方案，用电子绘画板绘制和改进，最佳作品正式制成学校运动会海报，未入选作品都展示在校园网的“美术园地”该课的教学特点主要是（ ）。
A．运用了电子绘图板
B．运用了数码相机
C．运用了现代信息技术
D．运用了网络资源

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：案例中应用到了电子绘图板、数码相机、网络资源等教学资源，都属于现代信息技术。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 西周后期青铜器的艺术特点是（）。
A．铭文长
B．形制厚重
C．纹饰繁琐
D．流行兽面纹

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：西周时期的青铜器与殷商时期有很大的不同，主要特点是造型简单，铭文加长，主要代表作品《毛公鼎》。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 王老师在教授书法技法课时，让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构，并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是（ ）。
A．直观演示法
B．温故知新法
C．实践训练法
D．重点启发法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略。