20世纪80年代起中国大陆社会心理学的发展大体经历了一个理论移植、组织建构和改造发展的过程。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 20世纪80年代起中国大陆社会心理学的发展大体经历了一个理论移植、组织建构和改造发展的过程。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 重建背景，集中注意，多重提取尝试和（）对认知行为技术的程序很有作用
A．事记
B．催眠
C．潜意识
D．多面提取

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 边缘角色在讨价还价的过程中只要做好对方的工作就可以。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会懈怠

【◆参考答案◆】：
当他人在场而且他们个人的表现无法得到评估时，人们会在简单任务上表现得更糟而在复杂任务上表现得更佳的倾向。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 证言的影响因素是围绕着证人观察事记（）和存储信息这几个阶段来进行的。
A．获取信息
B．信息遗忘
C．信息整理
D．保持信息

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何理解修茨的人际特质理论？

【◆参考答案◆】：修茨的人际特质理论认为每个人都有具有与别人建立人际关系的愿望和需要。这种需要是与别人建立心理相容的人际关系的基础，是人际关系得以建立的内在动力。人们有三种不同类型的需要，构成了三种不同形式的人际关系。这三类需要对人际关系的影响如下：（1）包容的需要。这种需要表现为希望和他人交往、交际，有与别人建立并维持良好的人际关系的愿望。如果包容需要强烈，则行为主动、积极，喜欢与别人交往。（2）控制的需求。这种需要表现为在权力上有要求控制别人的愿望。如果只有控制需求，没有感情需求和包容需求，就必然争权夺利、使人厌恶，从而造成成人际关系紧张。（3）感情的需求。这种需要表现为在爱情和友谊上同别人建立并维持良好关系的愿望。如果包容和感情需求强烈，就会处处关心别人、爱护别人、尊重别人，在人际关系中得心应手，左右逢源。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 利他行为具有（）的特点。
A．排他性
B．自我牺牲性
C．目的性
D．复杂性

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助。
A．社会交换理论
B．互惠规范
C．社会责任规范
D．生物学理论

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）
A．两个阶段
B．三个阶段
C．四个阶段
D．七个阶段

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 当所需要记忆的事情难以用语言来加以把握的时候，语言化反而会有损于记忆，导致记忆的错觉.这是语词的（）效应
A．表达不明
B．缺失
C．形容
D．遮蔽

【◆参考答案◆】：D