手段论体育观认为()和社会需要高于个体的满足与发展,强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 手段体育观认为()和社会需要高于个体的满足与发展,强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。

【◆参考答案◆】:体育运动手段

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 由于学生身体形态发育具有不平衡性,身高增长的速度相对要比体重快,因此存在()的特点。

【◆参考答案◆】:身长体轻

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 跳竹杆是我国()族的传统体育运动。

【◆参考答案◆】:黎

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是()
A.学生年龄
B.学生动机水平
C.学习内容难度
D.他人支持

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 体育课程主要通过身体练习,并使()与()相结合,来掌握体育的知识、技术与技能。

【◆参考答案◆】:身体练习;思维活动

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务,实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习,认真贯彻()的原则。

【◆参考答案◆】:普及与提高相结合

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 学校体育的主要手段,是()运动技能的学习及参与运动的行为。
A.体能的练习
B.体育活动
C.体育教学
D.个性培养

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 建国以来,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()、为中心,忽略了学生的主体地位。
A.技术;
B.课堂;
C.素质;
D.教学方法

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 英国教育家()认为,“健康的精神寓于健全的身体”,学校应做到“三育并举”。

【◆参考答案◆】:洛克

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 学习体育概论的意义是()
A.更新体育概念
B.促进学科建设
C.指导体育教学和体育改革实践
D.丰富体育知识

【◆参考答案◆】:A, B, C

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