为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是（　　）
A．高尚的思想品德
B．坚定的教育信念
C．多方面的兴趣和才能
D．善于待人接物

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师优秀的职业素养包括：优良的个性品质、健康的心理、愉悦的情感以及良好的人际关系等。教师对学生的教育影响是来自多方面的，所以，教师自然要统一各方面教学资源，从而形成教育影响的合力。为此，教师应该广泛接触外界， 比如：学生家长、社会相关机构等，从而实现教育影响的一致性和连贯性，这就需要教师具备多方面的兴趣和才能。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 记忆性学习任务的特点是（　　）。
A．清晰
B．风险高
C．动机高
D．动机低
E．风险低

【◆参考答案◆】：A,D,E

【◆答案解析◆】：记忆性学习任务的特点是清晰、动机低和风险低。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 小学阶段的学生适于哪种处分?（　　）
A．勒令退学
B．留校察看
C．记过
D．严重警告

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】义务教育阶段学校不得勒令退学或开除学生。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（　　）。
A．备课
B．上课
C．作业的布置与批改
D．课外辅导

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B【解析】在教学工作的诸多环节中，上课是教学过程的中心环节，抓住了课堂教学，就抓住了提高教学质量的关键。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “四位一体”的科学课程是指（　　）。
A．科学知识、科学思想、科学方法和科学精神
B．科学知识、科学理念、科学途径和科学精神
C．科学知识、科学观念、科学方法和科学精神
D．科学知识、科学理念、科学方法和科学精神

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 怎样理解学生是发展的人?（　　）
A．学生的身心发展是有规律的
B．学生自身是一张白纸
C．学生具有巨大的发展潜能
D．学生是处于发展过程中的人

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】学生是发展的人包含的意义是：首先，学生的身心发展是有规律的；其次，学生具有巨大的发展潜能；最后，学生是处于发展过程中的人。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 我们培养的学生要具有（　　），这是国家繁荣、富强的保证。
A．良好的思想政治素质、道德修养
B．创新精神和实践能力
C．健康的体魄和良好的心理素质
D．良好的学习能力

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】略

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（　　）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学研究基础和研究模式的多样化
C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D．教育学研究与实践改革关系Et益密切
E．反思自身，形成教育学元理论

【◆参考答案◆】：A,B,C,D,E

【◆答案解析◆】：ABCDE【解析】当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（　　）。
A．多维思维
B．思维的可逆性
C．具体逻辑推理
D．守恒观念形成

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：具体运算阶段形成的标志是守恒观念的形成。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%言语+38%声音+55%表情一信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是（　　）。
A．人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。
B．人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
C．人际交往中的信息沟通，绝大部分依赖于非语言的交往。
D．人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互作用的。

【◆参考答案◆】：C