注重培养学生的探究态度与能力,这是()

  • A+
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 注重培养学生的探究态度与能力,这是()
A.研究型课程
B.基础型课程
C.拓展型课程
D.技能型课程

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 所谓教育法律事件,是指在教育活动中能导致一定的法律后果,但又不以人的意志为转移的情况的发生。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “分析教材、把握三点”中的三点是()
A.重点、难点、知识点
B.重点、难点、易错点
C.重点、知识点、关键点
D.难点、易错点、关键点

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学力
C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.知识、智力、情感

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中,不正确的是()
A.作为学生学习的认知工具
B.作为教师
C.作为学生的学习伙伴
D.作为学生学习编程的工具

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能包括作为教师、作为学生学习的认知工具、作为学生的学习伙伴。

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:科举制产生于隋朝。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 论述针对初中生身心特点的教育。

【◆参考答案◆】:(1)针对初中生正处在生理发育的激变期,有发育快、不平衡的特点,教师应对学生进行体育和卫生保健教育。要防止为了片面追求升学率而忽视正常的体育锻炼,过重地增加学生学习负担,以至影响到学生的身心发展。要保证学生的正常作息时间,但也要防止因运动量过大而影响健康。(2)针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点,教师应对学生进行生理知识和性知识的教育,减少初中生对自己身心变化不良的好奇心或心理上的混乱与恐慌,帮助他们懂得在异性交往中如何自制、自重和尊重对方,懂得在社会道德规范的基础上建立男女同学之间的正常交往和友谊。同时通过生动活泼的教学和文艺体育活动丰富学生的生活,培养学生多方面的积极向上的兴趣,帮助他们将精力放在学习、工作上,在健康的生活中度过这一阶段。(3)针对初中生渴望有独立性而又自控能力差的特点,教师应该协助家长创设有利于相互理解的教育环境和关系,应该用亲切关怀、启发引导代替限制。因此,教师自己要注意教育方法,也要向家长介绍教育方法。可以对学生进行艰苦朴素、选择良友的教育,也可以用积极、健康、有趣的活动代替学生无益的活动,但要尊重学生的独立性,不要过多地挑剔,更不能讽刺、打击。应该精心地选择教学方法,通过适当的活动培养学生的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。(4)针对学生敬佩和向往英雄模范人物,表现出较强的集体荣誉感的特点,教师应善于组织有利于培养集体荣誉感的竞赛活动,使学生这种荣誉感得到满意的发展和巩固;以英雄模范人物为榜样,帮助他们弄清外表美与心灵美的关系;学习英雄模范人物的高尚品质,树立正确的道德认识和是非观念,培养高尚的道德情操;同时注意在各种活动中培养学生良好的行为习惯和自制力。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 结合实际.论述良好课堂管理的基本原则。

【◆参考答案◆】:(1)以积极的指导为主,以消极的管理为辅。(2)培养良好行为于先,奖惩管理于后。(3)师生共同制定可能迭成的行为标准。(4)采取民主式领导,培养学生群居共处的合作态度。(5)改善处理问题行为的技巧,以他律为始,以自律为终。(6)减少造成不良行为的较内及校外刺激因素。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 活动课程的主要倡导者是()
A.杜威
B.夸美纽斯
C.斯金纳
D.布鲁纳

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:19世纪末20世纪初,欧洲和美国都出现了教育改革运动,在欧洲称之为“新教育运动”,在美国称之为“进步主义教育运动”。在“进步主义教育运动”的代表人物杜威的倡导下,美国芝加哥实验学校开始试行活动课程。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试结合教学实际分析如何有效地进行知识概括。

【◆参考答案◆】:(1)配合运用正例和反例:(2)正确运用变式;(3)科学地进行比较;(4)启发学生进行自觉概括。(各要点适当展开论述)

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: