(1)【◆题库问题◆】： 在"认识电"的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。问...
列举三种可以增加幼儿词汇量的游戏。
(1)【◆题库问题◆】： 列举三种可以增加幼儿词汇量的游戏。 【◆参考答案◆】：（1）首位字音连词游戏（2）造句游戏（3）扩字游戏 (2)【◆题库问题◆】： 5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现...
简述在健康领域，针对目标：让幼儿具有一定的适应能力，提出了哪些教育建议？
(1)【◆题库问题◆】： 简述在健康领域，针对目标：让幼儿具有一定的适应能力，提出了哪些教育建议？ 【◆参考答案◆】： ①保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 ②经常与幼儿玩拉手转圈、...
《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。
(1)【◆题库问题◆】： 《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。A．比较观察B．连续观察C．直接观察D．间接观察 【◆参考答案◆】：A, B (2)【◆题库问题◆】： 艺...
关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是()。
(1)【◆题库问题◆】： 关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是()。A．幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现B．幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的C．幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发...
下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?（）
(1)【◆题库问题◆】： 下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?（）A．幼儿是完整的人B．每个幼儿都有自身的独特性C．幼儿与成人之间存在着巨大的差异D．幼儿与幼儿之间没有什么差异 【◆参考答案◆...
有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（ ）。
(1)【◆题库问题◆】： 有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（ ）。A．分科课程B．核心课程C．模拟课程D．活动课程 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：核心课程有利...
4–5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。
(1)【◆题库问题◆】： 4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。 【◆参考答案◆】：色彩；形态 (2)【◆题库问题◆】： 怎样教给幼儿简单的自救和求救的方法。 【◆参...
3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
(1)【◆题库问题◆】： 3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？ 【◆参考答案◆】：1、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。2、在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。3、与同...
幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。
(1)【◆题库问题◆】： 幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。 A．一般迁移B．顺向迁移C．正迁移D．横向迁移 【◆参考答案◆】：D...
