有人说“环境改变人”,也有人说“人创造环境”,你是怎么认识的?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 有人说“环境改变人”,也有人说“人创造环境”,你是怎么认识的?

【◆参考答案◆】:(1)马克思说:“人创造了环境,同样,环境也创造了人。”这句话深刻地揭示了人与环境的辩证关系。(2)人一生下来,就受着环境的影响。在环境的影响下,发展着身体,获得一定的生活知识和经验,形成各种思想意识和行为习惯。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度,都与他所处的社会环境分不开,社会环境是人的身心发展的外部的客观的条件,对人的发展起着一定的制约作用。我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑。……故君子居必择乡,游必就土,所以防邪僻而近中正也。”董仲舒认为人的品德“或仁或鄙,陶冶而成之,不能粹美,有治乱之所生,故不齐也。”(3)人是在社会实践的过程中,接受着环境的影响,同时也改造着环境,并在改造环境的过程中改造着自己。环境对人的影响,离不开人的社会实践。人的社会实践对人的发展起着决定性的作用。如果离开了人的实践活动,客观的环境条件没有成为主观的活动对象,那么,再好的客观环境条件,也不会对人的发展起到什么作用。比如,在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路。在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染,成为很有作为的人。(4)我们一定要正确认识人与环境的关系,努力创设良好的环境氛围,努力提高综合素质,使自己成为一个合格的领导和人民拥护的公务员。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 一天有人来你办公室指责你,认为你错误地指导办理相关业务而导致失败,但实际不是你指导的,而是你的同事所为,对此,你如何解决?

【◆参考答案◆】:(1)首先我会虚心接受对方的批评,并热情接待,对其进行安抚。(2)详细询问事情的原委,了解问题所在。如果这个问题是我的权限和职责范围内的,我将积极指导这位同志办理业务,使其满意而归。如果不是我的权限和职责范围内的事情,但是此项业务能够即时解决的话,我会找到我的同事,委婉说明情况,让他指导这位同志办理业务。若不能即时解决的话,我会将事情详细记录下来,坦诚告诉他此项业务不是我负责的,我会尽快联系相关负责人解决问题,并留下这位同志的联系方式。(3)送走这位同志后,我会和同事委婉地说明情况,并将情况记录和联系方式交给同事解决这件事情。(4)认真反思,写好工作总结。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 请说一段关于扶贫的话,内容要感人,积极向上其中包含下列词语,顺序可以打乱。键盘、赵本山、待遇、伊拉克、老虎。

【◆参考答案◆】:周末我坐在家里浏览网页,随意敲击着键盘,忽然发现了一个网页,内容是关于赵本山的,如同大家所知道的一样,赵本山是我们黑土地走出去的著名笑星,他在成名前后的作品都离不开一个词——农民。由此我想到了我国的农民待遇还很差,有很多的没有土地的农民,他们没有社会保障,没有医疗保险,这些农民的生活十分贫困,政府给予的失地补贴只能解决一时的生活,并不是长远之计。现在伊拉克处于战争之中,战争猛于老虎啊!伊拉克人民因为战争的原因生活十分贫困,可是我国有些农民的生活竟然比伊拉克的人民还贫困。我们一定要改变这种现状。如果我工作以后有了能力一定要帮助贫困农民,即使我的能力只能帮助一个农民,我也会做的,使他家的生活得到改善,如果每个有条件的人都可以这样做,那我们的和谐社会建设进程一定会加快。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何组织一场听证会?

【◆参考答案◆】:(1)听证会是一种把司法审判的模式引入行政和立法程序的制度。对行政、立法程序的规范,意义重大。(2)准备阶段:就会议参与人员、会议召开时间、场地设备、会议通知、听证会的议程、会议主题及相关的会议文件做一份详细的计划,向上级领导请示,并按领导意思改进、补充。并发出听证公告,在规定时间内,根据报名情况确定陈述人。(3)在会议过程中,作好参加人的接待工作和维护好会场的秩序,做好工作人员之间的沟通协调工作,灵活积极的应对会议中的突发情况,确保会议顺利完成。(4)会议结束后,整理好会议记录,及时做好归纳总结,呈报上级领导,提供相关决策依据,作为今后组织类似事件的借鉴。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 事业留人、感情留人、待遇留人,你认为什么留人最重要?为什么?

【◆参考答案◆】:我认为事业最重要,其他两个居于次要地位。原因是:事业恰如人生的航标,是衡量人生价值的标尺。它是感情、待遇不能替代的。即使一个单位的待遇非常好,员工之间也比较团结,但是这个单位没有给员工创造和提供很充足的发展空间,不能提供广阔的发展舞台,不能让员工各尽其能、才尽其用,不能充分发挥他们的创造力,那么这个单位也不会留住真正的千里马,更不会创造惊人的成就。我们之所以选择公务员队伍,是因为我们的公务员法规定了公务员的条件、义务和纪律,明确了公务员考核、惩戒、回避、辞退、定期转任、离职后的从业限制,以及领导成员的引咎辞职和责令辞职等方面的要求,体现了对公务员的严格要求、严格管理和严格监督。同时公务员法还进一步强化了公务员考核评价、职务级别晋升和工资、福利、保险等激励保障功能,体现了对公务员的真正重视、真情关怀和真心爱护,有利于在更大程度上营造拴心留人、人在心在的工作环境,进一步调动广大公务员的积极性、主动性、创造性。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 有群众举报某个县城中小学生流失情况严重,派你去调查。但是县领导说这种情况不属实,并指定几个学校让你去调查,你怎么开展后期工作?追问:如果他们不配合你的工作,怎么办?

【◆参考答案◆】:(1)由于家庭、学校、社会等多重原因,学生入校后辍学现象时有发生。尤其是农村中、小学生流失现象依然严重,制止农村中小学生流失,仍将是今后一段时间我国农村教育工作的重点。(2)我会细致了解群众举报的情况,了解清楚是哪些学校,做到心中有数,并向领导汇报。如果县领导说这种情况不属实,并指定几个学校让我去调查,我会首先和县领导耐心诚恳沟通,看能否去其他学校,如果不可以,我会向我的直属领导汇报,并请求相关部门协助,去其他学校进行调查。并把调查结果撰写报告,汇报给领导。追问:(3)如果,其他学校不配合我的工作,我会不急不躁,耐心解释说明,以我的真诚和敬业精神打动他们。如果还是不配合,我会想办法侧面调查,比如深入学生家中等。如果有些调查结果非要在学校中调查才能得到,我会向我的领导请示,并请相关部门出面干预。相信他们会配合我完成调查任务。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 单位资历深的老同志,常常做本来该你做的事情,可是他常常把他的事情交给你去做。你怎么处理?

【◆参考答案◆】:(1)老同志作出过很多贡献,有许多宝贵的经验,我们应该尊重。我们应妥善处理和老同志的关系,而不能凭一时的感觉对老同志产生什么想法。(2)分析一下老同志为什么会这样做。可能是想锻炼新同志,或者是无意识为之。(3)分别采取不同的措施。如果是锻炼,则按照老同志说的做;如果是无意识,则在适当的时间、场合,以适当的方式与他沟通,相信老同志会理解并支持的。(4)作为一名公务员,应处理好各方面的人际关系。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 同事之间既存在竞争也存在合作,你如何理解这种情况,怎么样处理?

【◆参考答案◆】:同事之间存在的竞争和合作的状态并非矛盾。(1)同事之间存在竞争和合作是正常的。一个单位要想发展取得进步需要员工内部的竞争,竞争是组织发展的动力。在竞争的过程中,每个人都为实现既定的目标而努力,从而将个人能力最大限度地发挥出来,通过层层比对,使先进者找到了自我的价值,使相对落后者找到了自己的不足,并为未来的发展制定方向。同时,竞争的另一面又加强了合作。正是由于出现了不同的能力趋向,才进一步扩大了成员之间的合作意识,促进大家在互帮互助中更快更好的完成组织的任务。(2)但竞争和合作也不能走向极端。一些人将竞争片面地看成争夺之战,为了个人权益而忽视了合作,最终只能是“一无所获”。而另一些人将合作看成是“大锅饭”,只求大家的共同努力而没有成员之间的竞争也是不可取的。(3)一个团体要想进步,必须既重视竞争也重视合作。可以在单位内部建立一个竞争机制,激发成员的工作激情,活跃大家的工作气氛。并在日常的工作中注意成员间的合作,将每个人都融进集体中,让大家在和谐、融洽的氛围中实现集体的目标。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 公司里的领导对你起草的一份津贴奖励制度十分满意,决定采纳,但是部分员工对这个制度有意见,你该怎么办?

【◆参考答案◆】:(1)表态:要冷静分析、妥善处理,处理好同事关系非常重要。(2)对有意见的同事,在做好解释工作的同时,要着重了解他们的意见,征求他们的建议。对于不合理的意见,做好解释说服工作即可;对合理的意见,应当及时汇总,并向公司领导汇报。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 导指派你带领单位的10个团员青年到社区做义务普法员,你准备怎样完成这项任务?

【◆参考答案◆】:(1)了解普法宣传的内容、时间、地点和对象,在此基础上做出计划,征得领导同意后实施。(2)对10名团员青年进行必要的培训,并明确各自的职责范围。(3)运用黑板报、讲座、表演等形式开展宣传。(4)根据反馈情况,调整工作方法,以取得更好的效果。(5)普法结束后作出书面总结,并向领导汇报。

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