搓法的作用驱风散寒，活血散瘀，（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 搓法的作用驱风散寒，活血散瘀，（）。
A．理筋止痛
B．松解粘连
C．活血
D．止血

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 奥运会球类比赛中极限飞行速度最快的是（）。

【◆参考答案◆】：羽毛球

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化，主要包括（）、（）、（）三个方面。

【◆参考答案◆】：学生的认识发展；情感和意志发展；个性发展

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 体育教学中，示范的方向有儿个（）
A．2个
B．4个
C．3个
D．5个

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 皮脂厚度法中的皮脂厚等于以下（）部分的和。
A．腹部
B．肩胛骨下角
C．胸部
D．肱三头肌

【◆参考答案◆】：B, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 生理功能、体能和心理条件是体质的（）
A．物质基础
B．主、客观表现
C．综合反应
D．组成成分

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 总长度约为42公里的长跑我们称之为什么运动？（）
A．越野
B．马拉松
C．万米跑

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 青年女性10*4往返跑时间为（）时为中等水平。
A．A.12.2-14.5秒
B．B.14.3-16.8秒
C．C.15.5秒以上
D．D.13.0秒以下

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何开发与利用体育信息资源？

【◆参考答案◆】：
在体育教学中，对于技能（如背越式跳高的教学）的学习，可以组织学生在网上搜索有关知识，并组织观看背越式跳高动作的课件，让他们在欣赏和思索中加深对技术动作的理解，指导和帮助学生掌握技能的方法。
另外，在篮球课教学中，可以让学生在多媒体教室里利用网络资源，为学生上篮球规则和欣赏课。在奥运会期间，要求学生每天在家里观看并收集有关体育竞赛的情况，并组织学生进行讨论，让他们在欣赏和激动中感受体育的魅力，激发学生的爱国热情和面对困难积极进取的精神，从运动员身上学习他们为国争光的情怀，敢于向自己挑战，向困难决不屈服的斗志。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述体育教学过程

【◆参考答案◆】：
是指在体育教学中为达成一定的体育教学目标，体育教师与学生等教学组成要素相互作用而展开的教学活动的行程。