大班科学活动：改装工具。准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 大班科学活动：改装工具。准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。活动开始．教师提出活动要求和注意的问题。幼儿自由结伴四人一组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水，而且不漏水?启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。根据上述材料回答下列问题：1．上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么?2．教师主要运用的两种教育教学方法是什么?3．教师"教"的方式是什么?幼儿"学"的方式是什么?4．在上述活动中，教师与幼儿相互作用的中介有哪些?5．幼儿在学习活动中的地位是什么?

【◆参考答案◆】：1．培养幼儿的学习兴趣和求知欲；培养幼儿运用语言交往的基本能力和初步的动手能力。2．实验；游戏操作。3．间接"教"；发现学习。4．物质环境；人际环境。5．幼儿是自身学习的主体。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（）。
A．探究性注意
B．定向性注意
C．选择性注意
D．状态性注意

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：选择性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述幼儿教师控制环境的主要环节。

【◆参考答案◆】：(1)诱导幼儿进入活动；(2)帮助幼儿展开活动；(3)指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题；(4)帮助幼儿结束活动。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是()
A．促进幼儿情感的发展
B．发展幼儿的美感
C．促进幼儿纪律性的发展
D．促进幼儿体力的发展

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：幼儿游戏活动的价值：(1)促进幼儿体力的发展；(2)促进幼儿智力的发展；(3)促进幼儿创造力的发展；(4)促进幼儿情感的发展；(5)促进幼儿社会性的发展；(6)发展幼儿的美感。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A．管理人员评价
B．教师自评
C．家长评价
D．社会评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 最有利于儿童成长的依恋类型是（）。
A．回避型
B．安全型
C．反抗型
D．迟钝型

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：安全型依恋最有利于儿童成长。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（）。
A．19世纪上半叶
B．19世纪下半叶
C．20世纪上半叶
D．20世纪下半叶

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童语言形成的可能性是指（）。
A．家庭教育
B．学校教育
C．语言环境
D．遗传因素

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：遗传素质为儿童语言的形成提供可能性。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 活动设计题:以《落叶》为题，设计一个音乐教育活动，以理论说明其中的活动目标。

【◆参考答案◆】：《落叶》活动目标： 1．感受乐曲优美的旋律，并用身体动作表现树叶落下的情景。 2．能注意聆听乐曲中"叮"的声音，掌握按节拍数数字1～4。 3．能唱出do—ti的上行、下行音阶。 4．尝试用手势和摆放树叶的高低来表现音的高低变化。 活动准备： 乐曲《落叶》、枫叶若干、有树洞的树干。活动过程： 1．故事导人，初次欣赏音乐。 (1)故事导人：小喜今天和小朋友们去秋游，他们玩得可高兴了，吃了好多好多的水果，也采了好多好多美丽的野花，到了中午，小喜到了一棵大树下，想美美地睡上一觉，这时，树上掉下什么了? (2)教师随音乐有节奏地抛洒树叶。 2．再次欣赏，幼儿用动作表现音乐，尝试按节拍数数。 (1)"你们看到了什么?"(树叶掉下来了)"谁愿意来帮我数一数?" (2)幼儿随着音乐用动作表现风吹、落叶的情景。引导幼儿按节拍数数，并用手势表现音的高低。 3．捡树叶。 (1)"你们刚才在数树叶的时候听到了什么声音?"(叮)"那么现在听到‘叮，的声音就要把树叶捡起来。听到一个‘叮’捡几片树叶?两个呢?" (2)幼儿听音乐进行捡树叶的表演。 4．感受上行、下行音阶，尝试摆放树叶的高低来表现音的高低。 (1)出示树干，请幼儿数数上面有几个树洞。(8个树洞)"里面住着8个小精灵。"教师用笔边唱边写上do—si的唱名。 (2)引导幼儿唱出上行和下行音阶。 (3)"请每人捡10片树叶，有几个小精灵想跟我们玩游戏?"教师唱"5—6—543—5—4—321—"，边唱边将树叶按音高来摆放。 (4)随着音乐一起表演。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述幼儿教育的任务。

【◆参考答案◆】：我国幼儿园是学制教育的基础阶段，承担如下双重任务：(1)对幼儿实施保育和教育以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。幼儿园通过对适龄幼儿实施体、智、德、美等方面的教育，促进其身心和谐发展，为社会主义建设服务。(2) 为家长工作、学习提供便利条件幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构。幼儿园保护和照顾幼儿，有助于解决家长因工作、学习而无人照顾子女的问题。新时期 幼儿园双重任务的特点：国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务；家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要 求。