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所属分类:公务员
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 根据评价主体的不同,可把课程评价分为( )。
A.自我评价和外来评价
B.学生评价、教师评价、学校评价
C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D.量性评价和质性评价
A.自我评价和外来评价
B.学生评价、教师评价、学校评价
C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D.量性评价和质性评价
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:课程评价是指依据一定的评价标准,通过系统地收集有关信息,采用各种定性、定量的方法,对课程的计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进途径的一种活动。根据评价对象的不同,可将课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价;根据评价主体的不同,可将课程评价分为自我评价和外来评价;根据评价的目的不同,可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价;根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同,可将课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价;根据评价手段的不同,可将评价分为量性评价和质性评价。
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(3)【◆题库问题◆】:[多选] 下列关于学习的理论,属于孑L子学说的有( )。
A.“好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件
B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径
C.人的能力存在差异
D.学与闻、思、习、行四方面必须互相结合,统一进行
A.“好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件
B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径
C.人的能力存在差异
D.学与闻、思、习、行四方面必须互相结合,统一进行
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
【◆答案解析◆】:A项是孔子提出的学习的心理条件,8项是孔子揭示的学习的意义,C项是孔子认识到的学生间的差异,D项是孔子提出的学习过程的规律。
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 脑神经属于下列哪一类神经? ( )
A.交感神经
B.副交感神经
C.中枢神经
D.周围神经
A.交感神经
B.副交感神经
C.中枢神经
D.周围神经
【◆参考答案◆】:D
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是( )。
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形势
D.课堂教学
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形势
D.课堂教学
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 2014年1月1日,( )正式加入欧元区,成为欧元区的第十八个成员国。
A.波兰
B.拉脱维亚
C.立陶宛
D.乌克兰
A.波兰
B.拉脱维亚
C.立陶宛
D.乌克兰
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:略
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(7)【◆题库问题◆】:[多选] 关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是( )。
A.设初等小学堂
B.招收6岁儿童入学
C.修业6年
D.义务教育年限为4年
E.前4年为初级,后2年为高级
A.设初等小学堂
B.招收6岁儿童入学
C.修业6年
D.义务教育年限为4年
E.前4年为初级,后2年为高级
【◆参考答案◆】:B,C,D,E
【◆答案解析◆】:“五四”以后小学教育受新文化运动的影响,招收6岁儿童入学,修业6年,前4年为初级,后2年为高级,义务教育年限为4年。
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括( )。
A.人的社会化和个性化问题
B.人的理性和非理性问题
C.可持续发展的理念为指导
D.科学素质与人文素质问题
A.人的社会化和个性化问题
B.人的理性和非理性问题
C.可持续发展的理念为指导
D.科学素质与人文素质问题
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括:可持续发展的理念为指导:适应和超越问题;功利价值和人文价值问题;民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括:人的社会化与个性化问题;人的理性与非理性的问题;科学素质与人文素质的问题。
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 《中华人民共和国教育法》规定:“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是( )
A.强制性规范
B.义务性规范
C.授权性规范
D.权利性规范
A.强制性规范
B.义务性规范
C.授权性规范
D.权利性规范
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:从“学校教育可以对家庭实施家庭教育”中的“可以”一词可以看出此处教育教学规范是权利性规范。
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 小学生常见的情绪适应问题是( )
A.恐惧
B.抑郁
C.紧张
D.失眠
A.恐惧
B.抑郁
C.紧张
D.失眠
【◆参考答案◆】:A,C
【◆答案解析◆】:常见的小学生情绪适应问题主要有恐惧、紧张和情感冲突。