认为“思维和语言同时发生,或者先有语言”的学者不包括()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 认为“思维和语言同时发生,或者先有语言”的学者不包括()。
A.A.古希腊哲学家柏拉图
B.B.法国哲学家迪卡尔
C.C.德国语言学家洪堡特
D.D.德国哲学家赫德尔

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么叫语法范畴?怎样理解语法范畴

【◆参考答案◆】:
每一个词的每一种形态变化,都要表示一定的语法意义,把这种通过词的变化形式表现出来的语法意义概括起来进行归类,得到的类别就是语法范畴。所以语法范畴是语法意义的归类,是由词的变化形式所表示的语法意义方面的聚合,也就是说,具有相同范围的语法意义可以概括为一类,比如英语的名词book,有单数和复数之分,虽然二者是对立的,但它们其实都是表达某个领域的意义的,所以就把它们概括为一类,即表示"数"的范畴,单数和复数就属于数的范畴,而语法范畴"数"是对单数、复数这两个语法意义的概括,同类的语法意义和一定的语法范畴是相对应的,包含在一定的语法范畴之中。
语法范畴简单地说就是语法意义的归类,但这种语法意义主要是指通过词形变化表现出来的。所以语法范畴是有形态变化的语言所具有的,没有形态变化的语言没有这些语法范畴。比如汉语没有形态变化就没有这些范畴,但这不是说汉语没有这样的语法意义,汉语主要是运用词汇手段,如虚词来表示的。比如所有格,英语是名词后加’s表示的,如student’s book,汉语是加助词,如"学生的书",又如汉语用助词"着、了、过’表示英语中的时的范畴。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 简述共同语在其普及过程中对方言的影响?

【◆参考答案◆】:影响有二:首先,引导方言的发展方向,吸引方言向自己靠拢。如上海方言中的大批语汇已经或正在被普通话语汇所替代,像"影戏"被"电影"替代等。其次,共同语会逐渐扩大自己的使用范围,而方言的使用范围将随之不断缩小。比如现在很多方言区的中小学都逐渐开始使用普通话教学。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 有人认为汉字是表意体系的文字。你的看法如何?说明理由。

【◆参考答案◆】:全部字符都是意符的文字是表意文字。汉语的全部字符都是意符文字,所以汉字是表意体系文字。表意文字的字符既有表意符号,又有表音符号。一个字一般代表一个词或一个语素。例如“路”“月”“海”。有些字只代表一个音节,几个字合起来代表一个词或语素。例如“琵琶”“琥珀”“咖啡”“葡萄”“巧克力”“歇斯底里”等。世界上独立形成的古老文字体系都是表意文字,除了汉字以外,古苏美尔文字、古埃及文字、古玛雅文字也都是表意文字。但这些古老的文字都已经消亡,惟独汉字沿用至今,仍保留着表意文字的特征。由于词和语素都既有语音又有语义,所以表示词或语素的字一般都有字形、字音、字义三个要素。例如“月”“末”“休”“漂”“花”。只代表音节的字没有字义,只有字形和字音。例如“尴尬”“蟑螂”“尼龙”“加拿大”等。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 简述韵律特征的特点及其在不同语音层次上的表现?

【◆参考答案◆】:韵律特征指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和高强方面的变化。它的构成要素有两个特点:一是它们永远只能和音质成分同时出现,自身不能单独占据一个时间段落;二是它们都是一种对比性特征,对韵律特征而言,重要的不是音高、音长和音强方面的绝对值,而是这些方面的相对值,也就是通过与同类特征的对比而存在的音高、音长和音强的变化形式和幅度。韵律特征在不同语音层次上表现为:从音位层次上看,音长的变化可以构成有区别意义作用的"长短音";从音节层次上看,音高的变化可以构成"声调"从音节组合层次上,音强等因素的变化可以构成轻重音;从语句层次上看,音高、音强、音长等因素的变化可以构成语调。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 论述民族共同语的推广在当前社会有何现实意义?

【◆参考答案◆】:民族共同语就是全民族共同使用的语言,是超越地域界限的一种全民族共同的交际工具。现代汉民族的共同语的标准形式就是普通话。要建成信息化的社会,就必须提高全民的教育水准,而要提高全民的教育水准,就必须使全民都能掌握民族共同语。否则,现代化和信息化将只是一纸空文。改革除了政治体制和经济体制之外,还要改革落后的语言状况和语言观念。在发展经济的同时,还要发展民族共同语,因为语言文字的现代化、规范化和标准化,也是国家现代化的一个重要前提。可以说,民族共同语的推广,是国家统一、经济发展和社会进步的标志与条件。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 普遍语法和个别语法的区别是什么?

【◆参考答案◆】:
普遍语法和个别语法是根据语法研究的理论意义划分出来的。普遍语法指的是对人类语言的语法共性的研究其意义在于发现人类语言中共同的语法机制普遍语法在大的方面从心理生理、病理等学科角度来证明语法具有某种普遍制约因素,从较小的范围看.普遍语法从语法现象本身的角度来证明语法具有某种普遍的内容和形式个别语法是指对个别语言语法的研究,它既包括研究一种语言的语法系统,也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点,这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] “天空”中的“空”属于()。
A.定位语素
B.成词语素
C.实义语素
D.词缀语素
E.黏着语素

【◆参考答案◆】:C, E

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 举例说明语言的发展演变都体现在哪些方面?

【◆参考答案◆】:语言的发展演变在语音、语汇、语义和语法等语言内部的各个组成部分之中都是存在的,只不由于这些发展演变通常是缓慢的,因而往往不容易被人们察觉到。先来看语音的演变。当人们用现代的语音读古人的诗时,常常觉得它们的韵并不十分和谐,例如唐代诗人杜牧的《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“斜、家、花”三个字应该是押韵的,但用今天的普通话读,“斜”与后两个字并不押韵,这是因为古今汉语的语音已发生了变化。语汇、语义和语法的发展演变通过古今语言以及不同时期的语言的比较,也可以清楚地看到。“劳模”、“德育”“电脑”等一大批新的语汇大大地丰富了汉语的语汇库。像“探花、榜眼”等词现在一般只有在讲述历史时才可能被使用,在日常的言语交际中人们一般是不会用到它们的。“脸”原来指两颊上部,北宋词人晏殊的词中有“轻红淡白匀双脸”的句子,其中的“脸”就是这个意思,后来“脸”的指称范围扩大了,用来指整个面部。“臭”本来指气味、香味,臭味以及别的什么气味都可以说是“臭”,因此《易经》中才有“其臭如兰”的廉洁,后来“臭”的指称范围缩小了,指不好闻的与“香”相对的气味。语法的发展演变虽然非常缓慢,但通过对比,仍不难发现古今语言在语法上的差异。除了语言系统内部各组成部分的发展演变之外,在一定的条件下,一种语言的内部会分化出不同的方言,有些方言在一定的社会政治历史条件下还可能成为不同的语言;而随着社会的发展,一种语言也可能消除方言分歧,走向统一,不同的语言也可能通过各种方式统一为一种语言,这些现象也都是语言发展演变的重要方面。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 什么说文字是语言最重要的辅助性交际工具?

【◆参考答案◆】:文字记录语言,打破了语言交际中时间和空间的限制,在社会生活中起着重大的作用,中小学语文教学主要就是教学生识字、阅读、写作。但是,文字在交际中的重要性远不能和语言相比。一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展。文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。在文字产生以前,语言早已存在,估计有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。

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