汉民族标准语是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 汉民族标准语是（）。
A．国语
B．普通话
C．书面语
D．北京话

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 多义词的中心意义与本义（）。
A．完全一致
B．在少数词中是一致的
C．在多数词中是一致的
D．完全不一致

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “你吃点什么吗？”这个句子是（）。
A．一般疑问句
B．特指疑问句
C．选择疑问句
D．反问疑问句

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法化

【◆参考答案◆】：通常指语言中有实在意义的词语转化为无实在意义、表语法功能的成分这样一种过程或现象，即实词虚化。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明述谓结构的各种类型。

【◆参考答案◆】：
1、简单述谓结构，是由一个谓词和若干谓项构成，谓项与谓词都有直接语义关系。如：王老师教英语。
2、复合述谓结构，由若干相对独立的述谓结构复合而成的。如：我叫刘冰，是中文系学生。
3、从属述谓结构，当一个述谓结构的某个谓项本身包含一个述谓结构时，被包含的部分就是从属述谓结构，前者称为主干述谓结构。如：我希望小王明天来。
4、降格述谓结构，当一个述谓结构的某个名词性谓项在语义上包含一个述谓结构时，被包含的部分就是降格述谓结构，前者称为主干述谓结构。如：他把我借给他的笔弄断了。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述言语行为理论的主要内容。

【◆参考答案◆】：言语行为理论是英国哲学家、语言学家奥斯汀在二十世纪五十年代提出来的。奥斯汀认为人们在交往过程中讲出的话语实际上有两层含义：命题意义和施为意义。命题意义是指语句的字面意义，可以靠语言结构要素来控制。施为意义是指语句在听话的一方所产生的效果，例如得到一个劝告、命令、威胁等等。现代语言学认为，使用语言可以看成一种行为。行为的实现，用的是语言这一手段，所以叫作言语行为。奥斯汀最初将语句区分为陈述句和施为句。陈述句只管言语叙述，施为句才是完成行为的。后来随着研究的深入，他发现，说出一个陈述句，也是在做出一个行为，如"今天是星期天"。所以后来的言语行为理论就不再区分陈述句和施为句，而是区分三种不同的言语行为。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言与心理

【◆参考答案◆】：语言交际实质上是一种信息处理（编码-发送-传递-接受-解码），也是一种心理活动过程。语言心理功能：指语言在人的心理活动中的作用。包括思维功能（抽象思维最主要的工具就是语言，而且可以帮助人们固定和保存思维的成果）和认知功能

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（）。
A．附加
B．屈折
C．异根
D．零形式

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于异根法的是（）。
A．work---worked
B．cut---cut
C．foot---feet
D．she---her
E．be---am、is、are

【◆参考答案◆】：D, E

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义

【◆参考答案◆】：语言形式表达的内容，是语言的意义。