举例说明语言要素的相互影响促进语言的发展。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明语言要素的相互影响促进语言的发展。

【◆参考答案◆】：
⑴语言某个要素内部各个因素互相影响。例如现代汉语的"红"和"白"虽有一定的联系（例如"红白喜事"），但并非相反或成对，当"红"发展出"象征革命"意义时，"白"也发展出"象征反动"意义，例如"红军""白军"等。在这个意义上，"红"和"白"成了一对反义词，这是词汇体系内部各个因素相互影响的例证。
⑵语言各要素间相互影响。语言各要素间是相互联系和制约的，它们的发展变化是一环扣一环的，其中一个要素发生变化，也会影响其他要素发生变化，局部变化也会引起一系列连锁反应。
①读音的变化也能引起词汇的变化。例如古代汉语单音节词占优势，单音节词之间互相都有区别，"机—基""交—骄""尖—艰"等每个词的读音都是不同的，后来由于浊音清化、辅音韵尾消失等变化，语音趋向简化，同音词大量增加，使语音符号的区别性逐渐模糊，给交际带来了困难。为了解决这一困难，汉语中出现了大量的双音节词，例如"基本""机能""交际""骄傲""尖锐""艰巨"等。
②语音的变化引起了词汇体系的变化，词汇的变化又带来语法的变化。随着双音节词的产生，一个词内部两个成分之间的关系又出现了一些问题，例如轻音、儿化、变调，某些实词的词缀化（初，第，老，子，儿，头等）和派生词构词规则等，这又是词汇变化引起语音、语法的变化，从而使汉语面貌发生了很大变化。语言系统就是在这些组成要素的不断矛盾和解决的过程中发展着。
③语义的变化也会影响到语法上的变化，例如汉语的"着""了""过"原来都是实词，但后来它们的词义虚化，由实词变成了虚词。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 心理语言学

【◆参考答案◆】：研究语言行为和心理过程之间的关系的语言学

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 韵尾

【◆参考答案◆】：
表示复韵母最后滑动的方向，音质含混不清。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是字符的组合规则和字符的书写规则？

【◆参考答案◆】：
（1）由单纯字符组合成为复合字符有一定的规则，这就是字符的组合规则。如汉字的组合规则就比较复杂，字符组合的方式并不固定，有左右上下、内嵌、外包等。
（2）书写字符时是从上到下，还是从下到上，是从左到右，还是从右到左，是分音节书写，还是分词书写，这些都是字符的书写规则。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 第二语言教学

【◆参考答案◆】：第二语言教学主要指外语教学，另外还包括双语地区的语言教学和民族语言地区的标准语教学。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述共同语在其普及过程中对方言的影响？

【◆参考答案◆】：影响有二：首先，引导方言的发展方向，吸引方言向自己靠拢。如上海方言中的大批语汇已经或正在被普通话语汇所替代，像"影戏"被"电影"替代等。其次，共同语会逐渐扩大自己的使用范围，而方言的使用范围将随之不断缩小。比如现在很多方言区的中小学都逐渐开始使用普通话教学。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）。
A．吃苹果
B．喝汽水
C．喝牛奶
D．来客人

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列汉字读音，声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是（）。
A．张家庄
B．霍阁沟
C．姜皇庙
D．马驿店

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 隐语

【◆参考答案◆】：
个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “桌子我都擦干净了”中的“桌子”，其语义角色为（）。
A．施事
B．受事
C．与事
D．工具

【◆参考答案◆】：B