举例说明语言符号的聚合关系和组合关系？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 举例说明语言符号的聚合关系和组合关系？

【◆参考答案◆】：因为语言符号在时间上是线性展开的，反映口语的局面语同样也是线性展开的，因此语言单位和语言单位的组合也只能采用线性的序列形式。不同长度语言单位的组合可以称为"句段"，所以组合关系也可以称为"句段关系"。如"鸟儿能飞。"、"别烦我！"。参与组合关系的语言单位可以是"词""短语""句子"，只要这些单位都是按照约定俗成的模式组合而成的，就都属于语言。组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个之间的关系，也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中，因为整体并不就是部分之间的简单相加，部分跟整体之间的关系和部分跟部分之间的关系是同样重要的。例如，"胡说"一词，在这一组合中两个词是相互制约的。"胡"受到后面"说"的制约，只能是个副词。语言单位在线性语链中总处于一定位置。能在同一个位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中，具有共同的语法功能。在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一类。这种关系叫聚合关系。聚合关系是在组合关系中体现出来的，而组合关系有体现为聚合类的线性序列，二者是有机统一的，不可分割。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 力量重音主要通过（）的增加来表示，乐调重音主要通过（）的变化对比来表示。

【◆参考答案◆】：音强、音高

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 智人走出非洲有（）条路线。
A．1
B．2
C．3
D．4

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列语法范畴，英语名词中具有的是（）
A．性
B．人称
C．数
D．体

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 儿童最早的智力活动就是学习（）。

【◆参考答案◆】：语言

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“语法规则”的概念，不正确的一项是（）。
A．人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B．语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C．政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D．典范的文学作品中语言结构的表达形式

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 聚合规则的演变主要表现在哪些方面？举例说明。

【◆参考答案◆】：聚合规则的发展主要表现为形态的改变、语法范畴的消长和词类的发展等方面。原始印欧语形态极为丰富，据拟测，名词有三个性、三个数、八个格的变化，因而有性、数、格的语法范畴。而现代英语名词的“性”范畴已消失，“数”范畴只有单复数的对立，双数已经消失；“格”只有表生物的名词还存在属格的形式“—s”，其他名词和形容词都没有格的变化了。词类的发展在很多语言中都发生过。古汉语的名词、形容词、数词可以做动词用，例如“佗脉之”“范增数目项王”中的“脉”“目”都可以做动词用。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 应如何看待语义场的系统性？

【◆参考答案◆】：语义场最重要的是它的系统性。一个语义场就是一个局部的词义系统，在这个系统中，类属义素划定的意义领域，被划分成若干块并分配给不同的词语，这些词语以一种互补的方式来对同一意义领域进行反映。在意义领域恒定或封闭的情况下，一个词义占据的地盘大了，其他词义的地盘势必就会缩小；一个词义占据的地盘小了，其他词义的地盘必然就会扩大。在这种情况下，系统中某个词语的意义会受到系统中其他词的制约，系统中某个词义的变化或词语数量的增加，会导致意义领域的重新划分和分配，从而引起系统中其他词义的变化。如在先秦时代，"牙"和"齿"指中间的牙齿，后来"齿"退出了口语交际领域，"牙"便扩大了自己的意义范围，指所有有牙齿。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 舌面前高不圆唇元音是（）。
A．[ɑ]
B．[i]
C．[a]
D．[e]

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义场

【◆参考答案◆】：
若干具有共同类属义素的词语（义项）聚合体。