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【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《幼儿园教育指导纲要》指出,社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] “培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的( )。
A.远期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
A.远期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:中期目标指幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标,题干所述为小班的教育目标,故属于中期目标。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] Duty is an act or a course of action that people __________you to take bysocial customs, law or religion.
A.persuade
B.request
C.instruct
D.expect
A.persuade
B.request
C.instruct
D.expect
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:A项表示“说服,劝告”;B项表示“要求,请求”;C项表示“命令,指示,通知”;D项表示“期望,预料”。根据上下文可知句子的意思为:职责是人们希望通过社会习俗、法律和宗教而让我们采取的一种行为或行为方式。故选D。
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 综合课程的优点有( )
A.有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题,从而形成正确的世界观和价值观
B.符合学生认识世界的特点,有利于学生整体把握客观世界
C.可以避免学科本身距离生活过远,又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程
D.增强学科间的横向联系,避免完整的知识被人为地割裂
A.有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题,从而形成正确的世界观和价值观
B.符合学生认识世界的特点,有利于学生整体把握客观世界
C.可以避免学科本身距离生活过远,又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程
D.增强学科间的横向联系,避免完整的知识被人为地割裂
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:C选项的内容不属于综合课程的优点。
(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 幼儿园应指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。( ) 理由:
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:理由:《幼儿园教育指导纲要》艺术领域的教育要求是:指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣。
(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。( ) 理由:
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:理由:幼儿体育的目标是:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要内容。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 新课程的结构特点是( )。 ①均衡性②逻辑性 ③选择性④综合性
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:此题是对新课程特点的考查。新课程的结构特点包括均衡性、选择性、综合性。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 权威教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
A.消极
B.依赖
C.唯我独尊
D.懦弱
A.消极
B.依赖
C.唯我独尊
D.懦弱
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:权威教养方式下成长的孩子容易形成消极、依赖、懦弱的人格特征。故选ABD。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为( )。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
(10)【◆题库问题◆】:[多选,单选] 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B[解析]精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。