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所属分类：智能楼宇管理师考试题库
(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 创新者网络
【◆参考答案◆】：指一种特殊的创新者组织形态，即网络组织，它介于市场和企业组织之间，是两者互相渗透的产物。
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 科学知识的主要特征，在于科学知识是（）
A．系统化的知识。
B．已经被证明了的真理。
C．分门别类的学问。
D．非A非B非C。
A．系统化的知识。
B．已经被证明了的真理。
C．分门别类的学问。
D．非A非B非C。
【◆参考答案◆】：D
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 逻辑经验主义认为，科学研究的逻辑起点在于（）
A．观察；
B．假说；
C．问题；
D．归纳
A．观察；
B．假说；
C．问题；
D．归纳
【◆参考答案◆】：A
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 关于科学奖励的特点，哪种说法正确？（）
A．科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比
B．分层现象在科学奖励系统中不存在
C．在科学奖励中，物质因素越来越起重要作用
D．诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因
A．科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比
B．分层现象在科学奖励系统中不存在
C．在科学奖励中，物质因素越来越起重要作用
D．诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因
【◆参考答案◆】：D
(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 劳动密集型技术
【◆参考答案◆】：指投入的活劳动中体力劳动所占比例较大、消费较多，而物化劳动消耗较少的劳动密集型产品所应用的技术。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何认识人与自然观的关系
【◆参考答案◆】：
这种自然观要求人类不仅要了解"自我"，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界"索取"的同时，也要考虑到"给予"，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。
生态自然观还要求人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是："人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和自然界的生存高于人类的非基本需要（即过分享受和奢侈的需要）"。"要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。这还需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。"
这种自然观要求人类不仅要了解"自我"，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界"索取"的同时，也要考虑到"给予"，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。
生态自然观还要求人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是："人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和自然界的生存高于人类的非基本需要（即过分享受和奢侈的需要）"。"要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。这还需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。"
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 物质系统有哪些类型？
【◆参考答案◆】：
①从系统与环境的关系分析，自然界中的系统分为：孤立系统、封闭系统、开放系统；
②从系统内发生的实际过程分析，自然界的系统分为：物理系统、化学系统、生命系统；
③从人对自然物的参与程度分析，自然界中的系统分为：天然系统、人工系统、复合系统；
④从系统内各要素相互作用的特点分析，自然界的系统分为：线性系统、非线性系统；
⑤从人对自然的认识程度分析，自然界的系统分为：黑系统、白系统、灰系统；
⑥从系统所处的状态分析，系统分为：处于平衡态系统、处于近平衡态系统、远离平衡态的系统。
①从系统与环境的关系分析，自然界中的系统分为：孤立系统、封闭系统、开放系统；
②从系统内发生的实际过程分析，自然界的系统分为：物理系统、化学系统、生命系统；
③从人对自然物的参与程度分析，自然界中的系统分为：天然系统、人工系统、复合系统；
④从系统内各要素相互作用的特点分析，自然界的系统分为：线性系统、非线性系统；
⑤从人对自然的认识程度分析，自然界的系统分为：黑系统、白系统、灰系统；
⑥从系统所处的状态分析，系统分为：处于平衡态系统、处于近平衡态系统、远离平衡态的系统。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解科学？科学仅是自然科学么？何为人文社会科学？
【◆参考答案◆】：
科学的理解：
1.科学的基本含义。从科学的本义出发，科学就是自然科学。就是关于自然的系统化的知识，它通常满足逻辑一致性、经验检验性、解释性、预见性和可错性五个条件。
2.科学性质的多维透视。科学可以取若干形象，每个形象都反映到科学某一个方面所具有的本质。当代科学的主要形象有：
A.系统化、理论化的知识体系；
B.一种累积的知识传统；
C.产生知识的实践活动；
D.一种社会建制；
E.一种方法；
F.一种生产力；
g.一种重要的观念来源；
h.一种文化。
科学的理解：
1.科学的基本含义。从科学的本义出发，科学就是自然科学。就是关于自然的系统化的知识，它通常满足逻辑一致性、经验检验性、解释性、预见性和可错性五个条件。
2.科学性质的多维透视。科学可以取若干形象，每个形象都反映到科学某一个方面所具有的本质。当代科学的主要形象有：
A.系统化、理论化的知识体系；
B.一种累积的知识传统；
C.产生知识的实践活动；
D.一种社会建制；
E.一种方法；
F.一种生产力；
g.一种重要的观念来源；
h.一种文化。
(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 是否只有科学有了新突破，才带来技术的发展？你如何看待技术发展与科学发展之间的关系？
【◆参考答案◆】：
不对。进入19世纪40年代和50年代以后，科学在技术发展过程中扮演了重要的角色。随着科学的分化发展，来自科学知识改变了技术发展的经验摸索方式，对技术创造起着规范和指导作用。科学研究在一定程度上影响着实际的应用过程，避免了无谓的劳动，使应用科学家和工程师们能够快速、高效、经济地实现其目标。在现实生活中，由于人类不同活动领域的复杂程度以及相关科学发展的不平衡性，科学对这些领域的规范和指导作用的深度和广度是各不相同的。基于上述认识，可以说科学是推动技术发展的重要力量。科学虽然能够作为技术发明的基础，但是并不像众一般估计的那样：新技术完全依赖于基础科学的进步。那种认为基础科学进步是技术创新的"主要源泉"的观点已经不能够对今天技术发展的来源做出完全的说明，来自其他方面的推动力对技术发展同样具有重要意义。
基于技术与科学的紧密结合，以及现代高技术发展的特点，现代科学与技术的发展是协同进货的。一方面，重大的技术革命多半由科学理论的重大突破带来的，另一方面以应用研究为目的的研究推动了基础研究的发展，技术发展为科学发展提供了重要的条件与工具。科学理论导向型的技术发展为众理解科学对技术的推动提供了很好的说明。技术对科学的促进主要来自以下两个方面：其一，技术发明为科学提供可观察材料和平实验手段，从而促进了科学的发展。其二，出于解决技术问题的需要引发了相关科学研究，从而推动了科学的发展。如各自遗传疾病的治疗困难推动了基因科学的发展。正因为科学与技术之间相互促进的联系密切，里普认为科学与技术之间并非简单的线性关系，而是以"科学与技术共舞"的模式来协同发展的。
不对。进入19世纪40年代和50年代以后，科学在技术发展过程中扮演了重要的角色。随着科学的分化发展，来自科学知识改变了技术发展的经验摸索方式，对技术创造起着规范和指导作用。科学研究在一定程度上影响着实际的应用过程，避免了无谓的劳动，使应用科学家和工程师们能够快速、高效、经济地实现其目标。在现实生活中，由于人类不同活动领域的复杂程度以及相关科学发展的不平衡性，科学对这些领域的规范和指导作用的深度和广度是各不相同的。基于上述认识，可以说科学是推动技术发展的重要力量。科学虽然能够作为技术发明的基础，但是并不像众一般估计的那样：新技术完全依赖于基础科学的进步。那种认为基础科学进步是技术创新的"主要源泉"的观点已经不能够对今天技术发展的来源做出完全的说明，来自其他方面的推动力对技术发展同样具有重要意义。
基于技术与科学的紧密结合，以及现代高技术发展的特点，现代科学与技术的发展是协同进货的。一方面，重大的技术革命多半由科学理论的重大突破带来的，另一方面以应用研究为目的的研究推动了基础研究的发展，技术发展为科学发展提供了重要的条件与工具。科学理论导向型的技术发展为众理解科学对技术的推动提供了很好的说明。技术对科学的促进主要来自以下两个方面：其一，技术发明为科学提供可观察材料和平实验手段，从而促进了科学的发展。其二，出于解决技术问题的需要引发了相关科学研究，从而推动了科学的发展。如各自遗传疾病的治疗困难推动了基因科学的发展。正因为科学与技术之间相互促进的联系密切，里普认为科学与技术之间并非简单的线性关系，而是以"科学与技术共舞"的模式来协同发展的。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以下除了哪项，其余都表明科学的社会属性（）
A．社会为科学提出了任务
B．社会决定了科学家个人工作的意义
C．研究方法能为同行专家所接受
D．荣誉的分配
E．科学离不开科学家的天赋
A．社会为科学提出了任务
B．社会决定了科学家个人工作的意义
C．研究方法能为同行专家所接受
D．荣誉的分配
E．科学离不开科学家的天赋
【◆参考答案◆】：E
