终身教育包括正规教育和非正规教育。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 终身教育包括正规教育和非正规教育。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 行动研究的主要特点包括（）
A．目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B．以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C．强调研究与活动的一体化
D．使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
E．利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案

【◆参考答案◆】：B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
A．知识、智力、能力
B．基本知识、基本技能、基础性学历
C．知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D．知识、智力、情感

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：新课程改革的三维目标是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。
A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C．学生思想内部矛盾转化的规律
D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：学生思想品德形成的长期性和反复性规律要求对品德形成和不良品德的克服不要操之过急，要经过多次的培养和矫正训练。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 从例题到同步练习题的学习实质上是一种()
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．发现学习

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是()
A．要体现民主性的原则
B．具有有效性及成效性
C．具有持续性
D．具有笼统性

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。
A．讲演法
B．探究的方法
C．直观的方法
D．实习的方法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：小学生年龄偏小，知识储备和经验较少，注意力集中时间较短，老师应该侧重运用直观的方法。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 最早在大学里讲授教育学的是()。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．康德

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）
A．间接经验与直接经验相结合的规律
B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C．掌握知识和发展智力相统一的规律
D．传授知识与思想品德教育相统一的规律

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要()
A．内容具有科学性和思想性
B．便于检测
C．系统完整
D．难度适中

【◆参考答案◆】：D