5-6岁幼儿能用自己制作的()布置环境、美化生活。

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所属分类:经济学题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的()布置环境、美化生活。
A.美术作品
B.手工艺品
C.艺术作品
D.绘画作品

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 韵律活动的材料包括()、()和道具。

【◆参考答案◆】:动作、音乐

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中对幼儿使用的桌、椅和床要合适是怎么要求的?

【◆参考答案◆】:幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

【◆参考答案◆】:
①支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
②引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。
③引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

【◆参考答案◆】:总目标、年龄阶段目标、单元目标

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到:4―5岁的幼儿在群体中能有意识地听()。
A.与自己有关的信息
B.与他人有关的信息
C.与家人有关的信息
D.与同伴有关的信息

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》艺术领域中指出:当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画和工艺品时,要()。
A.耐心倾听
B.给予积极回应
C.鼓励
D.评比

【◆参考答案◆】:A, B

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

【◆参考答案◆】:认知;情感与态度;操作技能

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中语言领域中分为几个子领域,分别是什么?

【◆参考答案◆】:在《指南》中语言领域中分为(2)个子领域,分别是(1.倾听与表达)、(2.阅读与书写准备)。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?

【◆参考答案◆】:5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是(1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2.能经常动手动脑寻找问题的答案。3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。)

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