大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括（）
A．是否对自己有清晰的认识
B．是否了解自己的优点和确定
C．是否能够把握和控制自己
D．是否对自己的能力有信心

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 面试的时候听到面试官的提问，需要（）
A．毫无犹豫地回答
B．稍化思考再回答
C．直接指出简历内容
D．请面试官再做更详细解释

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 在简历的构成要素中，（）要素最好置于前面显著位置。
A．个人信息
B．求职目标/应聘岗位
C．教育背景
D．社会实践

【◆参考答案◆】：A, B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 专利技术所得属于（）。
A．技术收入
B．福利收入
C．资金收入
D．劳动收入

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 实行“双向选择”后，为什么仍要求毕业生在一定范围内选择就业？

【◆参考答案◆】：
因为"双向选择"不是分配制度的根本改革，而是分配方法的改革，它是由原来的完全由国家计划分配，到毕业生自主择业的一种过渡性的就业形式，因此，现行的毕业生分配工作仍要坚持统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般，面向基层，加强生产、科研、教学第一线的方针，保证国家的需要，完成国家的任务。教育是为经济建设服务的，因此在任何时候，教育的改革都必须与当时的国家经济发展状况和水平相适应。我国目前处于社会主义市场经济变革的发展时期，这就决定了我国高校毕业生就业制度的改革发展过程，也必须与当前我国的经济发展状况和水平相适应。实行"双向选择"的办法就是为了适应这种发展状况和水平的需要。"一定范围和时间"，体现了国家和社会的利益，也是计划性和自主性的统一，权利与义务相一致的体现，"双向选择"不是自主择业和自谋职业，要体现国家的计划要求，所以，毕业生必须在一定范围内就业。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是（）
A．减少金字塔的高度和层级，让更多人处于金字塔顶端
B．增加员工晋升的难度
C．做好员工思想工作，使其能够安然的面对现况
D．根据需要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] （）影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。
A．自我效能感
B．情绪
C．决策
D．人际交往

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 改善元认知技能的方法书中涉及了若干种，其中包括（）。

【◆参考答案◆】：辨别消极想法

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 哪些行动是做好助理（Assistant）工作必不可少的（）（1）主动出击，及时反馈信息（2）熟悉工作程序，力求每一个环节落实到位（3）灵活处事，善于沟通协调（4）勤奋踏实，热情而富有耐心
A．（1）（2）
B．（2）（3）（4）
C．（1）（3）（4）
D．（1）（2）（3）（4）

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 《韦伯大辞典》中对（）的定义是“在做梦或梦幻中看到的东西”。

【◆参考答案◆】：愿景