微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。（　） 

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。（　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 小学教育在义务教育中的地位主要体现在（　　）。
A．普及性、基础性、强制性
B．基础性、强制性、义务性
C．基础性、普及性、义务性
D．普及性、强制性、义务性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。专家点拨义务教育是国民的基础教育，是国家力量的根本源泉。义务教育这一知识点经常以单项选择题的形式在历年考试中出现。考生需要重点识记的知识点有：义务教育的概念、小学教育在义务教育中的地位。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
A．布鲁姆
B．奥苏贝尔
C．杜威
D．布鲁纳

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 不是创设情境的教学方法是（　　）。
A．故事引趣
B．观察演示
C．组织活动
D．引导联想

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。 （　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：所谓教育教学权，是指教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动中特有盼一一项内容和权利。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 一个人的智力发展水平受多种因素的影响，其中对智力的发展起决定作用的因素是( )
A．遗传
B．环境
C．教育
D．学习

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（　　）。
A．在课程计划(教学计划)之中
B．在学科课程标准(教学大纲)之中
C．在学校之外
D．在课程计划和学科课程标准之外

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【答案】A【考查要点】本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。【名师详解】自我体验主要是自我意识中的情感问题，发生于4岁左右，在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高，他们的自我体验也逐步深刻。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 最早从理论上阐述班级授课制的著作是（　　）。
A．洛克的《教育漫话》
B．马卡连柯的《教育诗篇》
C．夸美纽斯的《大教学论》
D．斯宾塞的《教育论》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C【解析】1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（　　）。
A．皮亚杰
B．劳伦兹
C．桑代克
D．班杜拉

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现，遗传密码对一切生物都是通用的，他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体，把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞，然后把正常基因嫁接到病毒上，再让这些病毒去感染取出的人体细胞，让它们把正常基因插入细胞的染色体中，这样人体细胞就能够获得正常的基因，来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内，这些细胞就会发挥“医生”的功能治好疾病。对“基因疗法”理解正确的是（　　）。
A．基因疗法无需服用药物，安全性高，副作用小
B．基因疗法需要把正常基因嫁接到待修复细胞中的病毒上
C．基因疗法需要以病毒为载体，这种病毒对人体无害
D．基因疗法将在医学领域获得大规模的应用

【◆参考答案◆】：C