加法模式是假定四种变动因素存在着某种相互影响关系,互不独立;乘法模式是假定影响时间数列的四种变动因素是相互独立的。()

  • A+
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 加法模式是假定四种变动因素存在着某种相互影响关系,互不独立;乘法模式是假定影响时间数列的四种变动因素是相互独立的。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:加法模式是假定四种变动因素是相互独立的,则时间数列各期发展水平是各个影响因素相加的总和;乘法模式是假定四种变动因素存在着某种相互影响关系,互不独立。因此,时间数列各期发展水平是各个影响因素相乘之积。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 已知环比增长速度为9.2%、8.6%、7.1%、7.5%,则定基增长速度为()。
A.9.2%×8.6%×7.1%×7.5%
B.(9.2%×8.6%×7.1%×7.5%)-100%
C.109.2%×108.6%×107.1%×107.5%
D.(109.2%×108.6%×107.1%×107.5%)-100%

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:环比增长速度的连乘积不等于定基增长速度。如果需要推算,必须将增长速度加1或加100%化为发展速度,利用发展速度的关系式进行计算,然后再从计算结果中减去1或100%,才得所求的增长速度。由题知,定基增长速度=定基发展速度-1=(109.2%×108.6%×107.1%×107.5%)-100%。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列四个相关系数中反映变量之间关系最密切的数值是()。
A.0.6
B.0.91
C.-0.8
D.-0.95

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:相关系数是测定变量之间关系密切程度的量,它能够以数字准确地描述变量之间的相关程度。相关系数r的取值范围在-1~1,即-1≤r≤1。r;0表明X与Y之间存在正线性相关关系;r;0表明X与Y之间存在负线性相关关系;r值越接近1(或-1)就越正(或负)相关,越接近0,就越不相关。r=1或r=-1表明X与Y之间为完全相关关系(实际上就是函数关系)。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在统计的三种涵义中,统计学与统计活动的关系是()。
A.过程与成果的关系
B.理论与实践的关系
C.本质与内容的关系
D.无关系

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:统计一词有三种涵义:统计活动、统计资料和统计学。其中,统计学与统计活动的关系是:统计学是指导统计活动的原理和方法,也是统计活动实践的总结,即理论与实践的关系。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列变量中,属于顺序变量的是()。
A.职业
B.教育程度
C.身高
D.收入

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:分类变量是指能反映现象分类特征的变量;顺序变量是指类别具有一定的顺序;定量变量是指可以用数值表示其观察结果,而且这些数值具有明确的数值含义,不仅能分类而且能测量出来具体大小和差异。A项属于分类变量;B项属于顺序变量;CD两项属于定量变量。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 对一批商品进行质量检查,最适合采用的调查方法是()
A.全面调查
B.抽样调查
C.典型调查
D.重点调查

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 平均数反映了总体分布的离散趋势。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:平均数也称为均值,是把某一组数据进行算术平均,用以表述某一事物的平均水平,它在统计中叫做均值。反映数据集中趋势的水平度量有平均数、中位数、众数和分位数。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在回归分析中,自变量同因变量的地位不同,两变量x和y中,y对石回归和x对y回归()。
A.是同一问题
B.不一定相同
C.有联系但不是一个问题
D.完全不同

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:在回归分析中,一个是自变量,一个是因变量,y对x回归表示x是因变量y是自变量,x对y回归则表示x是自变量y是因变量,因此两者不是一个问题,但是回归分析是反映两个变量x和y之间的线性依存关系,因此二者之间是有联系的。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 某社会经济现象在一定时期内平均每期增长的绝对数量是()。
A.逐期增长量
B.累计增长量
C.平均增长量
D.增长速度

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:平均增长量是某种社会经济现象在一定时期内平均每期增长(或减少)的绝对数量。逐期增长量是报告期水平与前一期水平之差;累计增长量是报告期与某一固定时期水平之差;增长速度是表明现象增长程度的动态相对指标。

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 当研究对象变动不均匀时,一般采用等距分组。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:在确定组距时,在研究的现象变动比较均匀的情况下,可以采用等距分组;而当研究的现象变动很不均匀时,例如急剧的增长或急剧的下降,波动的幅度很大时,则一般采用不等距分组。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: