以下属于课堂要素的是()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 以下属于课堂要素的是()
A．学生
B．学习过程
C．学习情境
D．班级规模

【◆参考答案◆】：A, B, C

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。
A．距离远近
B．交往的频率
C．态度的相似性
D．个性的互补
E．外形

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是ABCD四个选项，和规模的大小没有关系。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂纪律的类型可以是()
A．集体促成的纪律
B．教师促成的纪律
C．自我促成的纪律
D．任务促成的纪律

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 正式群体内部是以()为联系纽带。
A．个人好恶
B．兴趣爱好
C．班级类型
D．班级特征

【◆参考答案◆】：A, B

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。

【◆参考答案◆】：课堂情境

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 群体凝聚力可以体现在()
A．忠诚度
B．责任感
C．荣誉感
D．友谊感

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（）等手段。

【◆参考答案◆】：剥夺学习权利

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响课堂管理的因素有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）教师的领导风格。参与式领导注意创造自油空气。鼓励自由发表意见。不把自己的意见强加于人，而监督式领导则待人冷淡，只注重于集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。（2）班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（3）班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力。（4）对教师的期望，人们会按固定的看法去解释教师们的行为。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 影响课堂管理因素包括教师的领导风格、（）、（）和对教师的期望。

【◆参考答案◆】：班级规模；班级的性质

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 以下属于结构创设的是（）。
A．教师的指导
B．规定限制
C．采纳学生的意见
D．安排日程
E．奖励

【◆参考答案◆】：A, B, D, E

【◆答案解析◆】：教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中采纳学生的意见属于体贴的范畴。