“三项学习教育”活动

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] “三项学习教育”活动

【◆参考答案◆】：
"三项学习教育"活动是指在新闻战线广泛深入地开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动。
2004年，中央宣传部、原广播电影电视总局、原新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会联合发出《关于在新闻战线深入开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》。要通过开展"三项学习教育活动"，使各级新闻单位和广大新闻工作者增强用"三个代表"重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是宣传？

【◆参考答案◆】：
宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，他的基本职能是传播一种观念（理论、方针、伦理道德、立场态度）。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻的真实性包括哪些内容？

【◆参考答案◆】：新闻的真实性包含以下三个方面：新闻中的具体事实必须真实，完全符合客观事实，包括构成新闻的诸要素，引用的资料等。新闻中概况的事实必须准确，不能夸大缩小，以点代面，以偏概全，要实事求是地概况事实全貌，完全同实际一致；不仅要确保具体事实本身的准确无误，还要求在总体上和相互联系上也符合客观实际，也就是说，不仅要注意具体事实的真实准确，还要注意从总体上、本质上以及发展趋势上把握事物的真实性。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 结合《圣海伦斯火山突然爆发》，认知研究读者阅读心理对写好新闻报道的重要性。

【◆参考答案◆】：从读者最需要知道信息的角度出发，以精炼的文字报道读者最关心的正在发生的事件的信息，这是新闻，特别是突发性新闻赢得时间、赢得读者的最佳手段。因此研究读者阅读心理，对写好新闻报道起着极其重要的作用。对于火山爆发，读者最想知道的就是火山爆发的时间、地点、伤亡人员，本文导语把这些内容全部囊括在内，便于读者在最短的时间内获得最多的新闻信息。接着作者具体介绍了火山爆发时的壮观场面、国家气象局官员发表的火山爆发对全球气候的影响。这些内容也都是读者想进一步了解的。了解了上述内容之后，读者在心里一定琢磨：那些伤亡人员都是什么人，他们为什么会在火山附近呢？于是，介绍失踪和死亡人员的具体情况就顺理成章，也正迎合了读者的心理，同时也赢得了读者。因此，记者在新闻选题及组织材料时，一定要考虑到读者阅读心理。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述资本主义新闻事业的产生与发展？

【◆参考答案◆】：资产阶级新闻诞生于17世纪，至今经历了五个发展阶段：（1）私人经营以商业新闻为主的时期；（2）充当反封建政治斗争工具的时期；（3）为资产阶级党派之争服务的"政党报纸"时期。（4）面向市场的大众化报纸时期；（5）财团控制的传媒垄断时期。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻传播的情境因素主要有哪些？为什么要研究新闻传播的情境因素？

【◆参考答案◆】：（1）新闻传播的情境因素主要涉及：群体规定的情境；事先预告的情境；分散精力的情境；信息重复的情境。（2）这是因为促使受众态度改变的劝说过程总是在一定的情境条件下进行的，而不同的传播情境对传播效果会产生不同的影响，所以必须重视情境因素的研究。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为社么说记者是新闻报道的主力军？记者怎样发挥作为新闻报道主力军的作用？

【◆参考答案◆】：采集新闻并加以报道，这是记者日常的首要任务，新闻媒体每天要向受众传播新闻，而新闻是要靠采访者报道的，作为记者，是媒体新闻的主要提供者。记者只有源源不断的提供新闻，才能保证新闻媒体正常发布新闻。否则，媒体就会停止运行，因此记者是新闻报道的主力军。1、要重视新闻采写，以消息为主2、要重视重大新闻，让媒体每期都有重点3、要勇打大仗、硬仗，使媒体有新闻亮点。4、要不断出新、好新闻，使媒体更有竞争力。5、要带好新入记者，让媒体采写的队伍壮大。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 《新青年》的报刊活动及意义。

【◆参考答案◆】：（1）《新青年》原名《青年杂志》，1915年9月15日在上海创刊，主编陈独秀，1916年更名为《新青年》，1918年迁到北京，由陈独秀、李大钊、胡适等人合办，1919年又随陈独秀迁到上海，1920年5月改组为上海共产主义小组刊物，中国共产党成立后成为党的理论刊物，1922年休刊，1923年在广州复刊成为党中央理论机关报，后来又由瞿秋白主编。（2）《新青年》前期《新青年》高举民主与科学的旗帜，发动了一场以反对旧道德提倡新道德，反对旧文学提倡新文学为主要内容的新文化运动。它的主要贡献有以下三个方面：①批判封建的旧道德，抨击尊孔复辟逆流，提倡民主、自由、平等、博爱的新道德新思想。《新青年》所刊载的陈独秀、李大钊和鲁迅等人的文章和读者通信栏关于"孔教"的辩难，汇成了"打倒孔家店"的强烈社会舆论。②提倡科学，反对迷信。当时封建统治者利用一切组织和报刊宣扬鬼神迷信，攻击新文化运动，巩固其反动统治。《新青年》提倡用科学的观点来看待社会和人生，反对偶像崇拜，迷信盲从、主观武断和一切黑暗愚昧现象。③发起文学革命，提倡新文学反对旧文学，提倡白话文学反对文言文。1917年初，《新青年》第2卷5号上发表胡适的《文学改良诌议》，拉开了文学革命的序幕。接着陈独秀在第2卷6号上发表《文学革命论》，提出文学革命的三大主义，反对"文以载道"和"代圣贤立言"的为封建主义服务的旧文学。总之，虽然《新青年》前期对民主与科学的宣传，没有超出旧民主主义思想的范围，但是它唤醒了青年一代冲破封建思想的牢笼，为五四运动的爆发，为马克思主义在中国的传播开辟了道路。（3）《新青年》后期五四运动前夕，李大钊把他轮值主编的《新青年》第6卷第5号编成《马克思研究》专号，转发长篇论文《我的马克思主义观》，系统简明地介绍了马克思主义的政治经济学、唯物史观和社会主义三个组成部分的基本原理，使《新青年》在国内外时局发展、新思潮迅速传播的形势下，日益倾向社会主义。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻受众逆反心理产生的原因是什么？

【◆参考答案◆】：（1）来自传播者的原因：比如采写的新闻报道失实、失真、适当、失策、失误都会产生逆反心理；（2）受众方面，受众的兴趣、爱好、价值观、人生观、性格、气质、思维方式、个人好恶等等都是受众群体或个体对某一新闻报道产生逆反心理的原因。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻作品研究时的两个思维认识阶段是什么？两者之间的关系如何？

【◆参考答案◆】：研究新闻作品时的思维活动包括两个认识阶段：感性认识阶段和理性认识阶段。所谓感性认识阶段，就是通过对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。是新闻作品分析研究的起步。所谓理性思维阶段，就是对新闻作品的分析、评判的阶段。他是感性认识阶段的飞跃、继续和深化。感性认识和理性认识是研究作品过程中的两个阶段。但二者又是不能截然分开的。他们往往互相分叉、前后互补。研究者在具体感受时，选择、鉴别的理性思考，而在理性思考时，又离不开对具体新闻作品中人与事的个别特征的感受。理解、需要不断感受；感受，由于理解而深刻。二者是互相渗透，对立统一的心理活动。