世界语

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 世界语

【◆参考答案◆】：世界语是一种比较典型的人工语言，是国际辅助语的一种，是19世纪末由波兰医生柴门霍夫提出的。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？

【◆参考答案◆】：（1）语言和种族没有必然的联系，更不能把语言和种族等同起来。（2）不过也应该看到，语言和种族还不能说是完全没有联系。（3）语言和种族没有必然联系的根本原因是，语言能力和生理因素、心理因素有关，但是语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是先天遗传的，它是一种社会现象，完全是在一定的语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字的创制有哪些值得注意的问题？

【◆参考答案◆】：
文字的创制值得注意的间题有以下几个：
（1）为一种有方言分歧的语言创制文字首先要解决以哪一种方言为基础方言的间题。一般的原则是首先考虑入口数量的问题有时还需要综合衡量。
（2）如果一种语言的方言过于分歧，甚至互相不能通话，也可以为不同的方言创制不同的文字，但这样做一定要十分慎重，除非万不得己，最好坚持一种语言一种文字的原则。
（3）政府机构或社会机构和语言学家要广泛听取本民族人士的意见。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 语言是交际工具，在交际中只要大家认为是同一个音，就没必要再往下细分。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 征兆

【◆参考答案◆】：如果甲事物与乙事物之间有必然的因果关系，甲事物就不是乙事物的符号，而是征兆。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 指示信息

【◆参考答案◆】：指示信息就是语句中的指称词语的具体所指对象。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 外语学习中的“高原期”是指（）。
A．外语学习中的初期阶段
B．外语学习中的中间阶段
C．外语学习中的后期阶段
D．较高水平的中介语阶段

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言也是一种符号

【◆参考答案◆】：语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面，具有符号的一切特点。语言符号是由声音形式和意义内容构成，语言符号是音与义相结合的统一体。语言符号的音义结合是社会约定俗成的。同一般符号一样，用什么样的声音形式代表什么样的意义一样，是使用语言的社会集团的成员共同约定的，大家共同遵守。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明文化意义。

【◆参考答案◆】：
第一类是人名、地名、机构名、店名、品牌等专有名词。如"猪八戒、香港、清华大学、同仁堂、娃哈哈"。这些专有名词充分反映了命名的社会文化背景、思想意识和情趣格调。
第二类是成语典故之类的词语。如"破釜沉舟、守株待兔"等。这类此负载着历史文化信息，能引起人们对有关历史文化背景的联想。
第三类是外来词语，如"沙龙、咖啡"等。这类音译或半音译的外来词语，带有异域文化色彩，通俗地说带点洋味儿。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音素

【◆参考答案◆】：
音素是从音质的角度切分出来的最小的语音单位。