教学原则与教学规律有什么联系和区别？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教学原则与教学规律有什么联系和区别？

【◆参考答案◆】：教学规律是教学内部的本质联系，是客观的。人们只能去发现它、掌握、它，但不能制造它；教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映，不同的教学体系有不同的教学原则。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教案按形式可分为()
A．详细教案和简要教案
B．条目式教案和表格式教案
C．具体教案和抽象教案
D．试验型教案和理论型教案

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述教师专业发展的内涵。

【◆参考答案◆】：(1)专业理想的建立：教师的专业理想是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。(2)专业知识的拓展：首先是量的拓展，其次是知识的质的深化，再次是知识结构的优化。此外，知识结构的优化还包括教师个体独到的感悟、体验和经验总结。(3)专业能力的发展：一般来说包括：设计教学的能力，表达能力，教育教学组织管理能力，教育教学交往能力，教育教学机智，反思能力，教育教学研究能力、创新能力。(4)专业自我，具体包括：自我形象的正确认识，积极的自我体验，正确的职业动机，对职业状况的满意，对理想的职业生涯的清晰认识，对未来工作情景有较高的期望，具有个体的教育哲学与教学模式。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（）
A．政治经济制度的影响
B．青少年身心发展规律影响
C．生产力发展水平与科技发展状况的影响
D．本国学制的历史和国外学制的影响

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 座垫的外形轮廓是制作（）的直接依据。
A．座垫尺寸
B．外形尺寸
C．装饰尺寸
D．皮套尺寸

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述班级授课制的意义。

【◆参考答案◆】：(1)有利于发挥教师的主导作用，提高教学效率。(2)班级授课制有利于学生社会化，又能促进学生互相启发，相互帮助，发挥集体教育作用。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于教态语言特征的是()
A．辅助性
B．动作性
C．情境性
D．间断性

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教育过程的主要矛盾是()
A．教与学的矛盾
B．教育者与教育内容的矛盾
C．受教育者与教育内容的矛盾
D．主体与客体间的矛盾

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 影响人格发展的因素有（）
A．家庭教育模式
B．学校教育
C．同辈群体
D．自我意识

【◆参考答案◆】：B, C, D