新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。
A.研究
B.实践
C.理论
D.制度创新

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:一个新的教育思想从形成、发展到成熟,不是一朝一夕的,需要具体的教育实践去检验,而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句"笨蛋",并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?()①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:孙老师在课堂说陈亮"笨蛋",侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文,属于变相的体罚,侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文,侵害了他的休息权。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任倪老师在翻看学生许某与朋友的书信时,发现其中有许某对自己形象的调侃和不礼貌的描述。倪老师非常生气,立即将许某从课堂叫到走廊进行了严厉的批评,并要求其放学以后不准回家,到办公室写检讨。下列不属于倪老师侵犯的权利的是()。
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.受教育权

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:倪老师私自拆看学生的信件,侵犯了学生的隐私权;将学生从课堂上叫走进行批评,侵犯了学生的受教育权;放学后不允许学生回家,侵犯了学生的人身自由权。而C项提及的名誉权,在题干中没有体现,故本题选C。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 2005年10月12日至17日,费俊龙、聂海胜乘坐()载人飞船圆满完成航天飞行,标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。
A.神舟五号
B.神舟六号
C.神舟七号
D.神舟九号

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 根据我国《中华人民共和国教师法》的规定,"受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚"的教师,其教师资格()。
A.给予撤销
B.宣告作废
C.公告无效
D.永远丧失

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义,下列各项中属于继续教育的是()。
A.许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭
B.高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位
C.为使小学教师适应新的课程标准,教育局连续三年举办暑期培训
D.劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:继续教育的定义要点是:(1)针对专业技术人员;(2)以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的;(3)非学历教育。A.B两项不符合(3);D项不符合(2);只有C项符合定义。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 一次随机调查中,问"您热爱学生吗",90%以上的教师都回答"是"。而当转而对他们所教的学生问"你体会到老师对你的爱了吗"时,回答"体会到"的学生仅占10%。这说明()。
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:老师们大部分非常热爱自己的学生,而只有少数学生感受到了老师的爱,这说明老师的沟通和表达没有到位。因此本题选A。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 小强肚子不舒服,在课堂上吐了一地,李老师立即将他送往校卫生室,回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()。
A.热爱祖国,热爱教育事业
B.关爱学生,行为世范
C.因材施教,为人师表
D.作风正派,关心集体

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:李老师送小强去校卫生室,清扫呕吐物,说明李老师关爱学生。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 如果要在Word中打开非Word文档,下列描述正确的是()。
A.打开Word,选中相应文档,双击打开
B.选中相应文档,直接双击打开
C.打开Word,在"打开"对话框中选择相应文档的文件类型,找到文件,选中打开
D.无法实现

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:在Word中打开非Word文档的常用方法有两种,一是本题中C项表述的方法,二是使用鼠标右键单击该文档,在出现的右键菜单中选择"打开方式",在该予菜单中选择Word程序并执行。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()
A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C.教师要尊重学生,师生之间要平等相处
D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。

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