学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？

【◆参考答案◆】：
一、有助于树立科学的世界观
二、有助于掌握科学的思维方法
三、有助于了解科技发展规律
四、有助于弘扬科学精神和人文精神

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是科学精神？举例说明其重要性。

【◆参考答案◆】：科学精神是之从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。它包括以下几个方面：其一，求真务实精神。其二，有条理的怀疑精神。其三，开拓创新精神。科学精神的实质是实事求是、不断创新、与时俱进。坚持科学精神，坚持实践基础上的理论创新，以此来推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新，这将对铸熔中华民族的生命力、创造力和凝聚力有这无法估量的意义。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解自然界循环发展的无限性？

【◆参考答案◆】：
①恩格斯提出宇宙演化的永恒循环的深刻思想。他指出，宇宙的演化是"物质赖以运动的一个永恒的循环"。
②自然界的演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。有序与无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
③现代宇宙学的研究表明，宇宙未来演化的趋势取决于宇宙的质量密度。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 系统

【◆参考答案◆】：
由若干个有特定属性的要素，经特定关系构成的，具有特定功能的整体。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 物质系统层次结构的基本规律。

【◆参考答案◆】：
特定物质层次结构与特定能量状态相适应的规律；
特定层次系统的尺度与结合能成反比的规律；
物质形态的多样性与风度成反比的规律；
高层次物质系统与低层次物质系统相互关系规律。
（1）低层次物质系统对高层次物质系统的上向因果关系
（2）高层次物质系统的相对独立性
（3）高层次物质系统对低层次物质系统的下向因果关系

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 系统之所以能够具有要素所不具有的的功能和特征，是由于系统内部存在着（）
A．加和性关系
B．非加和性关系
C．双向因果链
D．随机涨落

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学技术的社会支持系统是什么？

【◆参考答案◆】：一）经济支持系统；二）信息支持系统；三）实验支持系统四）教育支持系统。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 自然界物质运动服从某些共同规律表明（）
A．自然界具体物质运动的守恒性；
B．自然界物质运动不灭性；
C．自然界物质运动的绝对性；
D．自然界物质运动统一性。

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 思想模型

【◆参考答案◆】：运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想中构思出与对象相似的模型

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 辩证唯物主义的科学技术方法论。

【◆参考答案◆】：
科学技术方法论是人们对自己从事科学技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概括。辩证唯物主义的科学技术方法论是马克思主义关于人类认识自然和改造自然的一般方法的理论。它以辩证唯物主义认识论为指导，在现代科学技术发展的水平上对各门科学技术的研究方法做出概括和总结，来阐明科学问题与科学事实、科学抽象与科学思维、科学假说与科学理论、技术研究与技术开发以及现代系统科学的方法论，并揭示各种科学方法之间的联系和过渡。