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所属分类：统计基础理论及相关知识题库
【◆参考答案◆】：A
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 骑士七艺的内容是（）
A．骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
B．骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、攀登和吟诗
C．骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗
D．骑马、跳舞、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
A．骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
B．骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、攀登和吟诗
C．骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗
D．骑马、跳舞、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
【◆参考答案◆】：C
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规，如投中应（）。
A．罚球两次
B．C．加罚一次
C．B．罚球三次
D．不罚球
A．罚球两次
B．C．加罚一次
C．B．罚球三次
D．不罚球
【◆参考答案◆】：B
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 舞龙运动最基本的技术是（）
A．8字舞龙
B．跳龙
C．跑斜圆
D．起伏行进
A．8字舞龙
B．跳龙
C．跑斜圆
D．起伏行进
【◆参考答案◆】：A
(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 2008北京奥运会夺得体操男子鞍马冠军的南京籍运动员是（）。
【◆参考答案◆】：肖钦
(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 手段论价值观重视的是生物学和生理学为基础的学生体能和技能的发展领域，忽视了体育的（），忽视了学生的（）和（）能力的发展。
【◆参考答案◆】：人文精神；情意；社会行为
(7)【◆题库问题◆】：[多选] 发球对抗练习的方式主要有（）。
A．两人一发一接对抗
B．单人练习
C．二发二接对抗
D．六人站位接发球练习
A．两人一发一接对抗
B．单人练习
C．二发二接对抗
D．六人站位接发球练习
【◆参考答案◆】：A, C, D
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 由前体育文化向现代体育文化形态演变的过程中出现了漫长的过渡阶段，产生了两种形态，即（）
A．过渡体育文化形态和准体育文化形态
B．准体育文化和后体育文化形态
C．后体育文化形态和亚体育文化形态
D．准体育文化和亚体育文化形态
A．过渡体育文化形态和准体育文化形态
B．准体育文化和后体育文化形态
C．后体育文化形态和亚体育文化形态
D．准体育文化和亚体育文化形态
【◆参考答案◆】：D
(9)【◆题库问题◆】：[多选] 运动性晕厥是由于什么供应不足，引起的什么现象（）
A．脑部供血
B．供血太多
C．一时知觉丧失现象
D．突发性
A．脑部供血
B．供血太多
C．一时知觉丧失现象
D．突发性
【◆参考答案◆】：A, C
(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 实用主义体育
【◆参考答案◆】：
是一种体育学派。由美国的"新体育"思想发展而来。19世纪末，随着美国教育和体育的科学化运动、发展主义教育运动和社会化教育运动的发展，形成了一种"新体育"思想。这种"新体育"思想，后来与杜威实用主义教育学说相结合，形成了实用主义体育学派。其代表人物是伍德（T.D.Wood，1865—1951）和威廉姆斯（J.F.Williams，1866-1966）。他们认为，体育就是通过身体活动进行的教育，目的是培养全面发展的人；在体育手段和方法上，主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式。其主要观点与自然主义体育思想基本一致，因而被称为美国自然体育学派。它对20世纪以来的世界体育，尤其是学校体育有较大的影响。
是一种体育学派。由美国的"新体育"思想发展而来。19世纪末，随着美国教育和体育的科学化运动、发展主义教育运动和社会化教育运动的发展，形成了一种"新体育"思想。这种"新体育"思想，后来与杜威实用主义教育学说相结合，形成了实用主义体育学派。其代表人物是伍德（T.D.Wood，1865—1951）和威廉姆斯（J.F.Williams，1866-1966）。他们认为，体育就是通过身体活动进行的教育，目的是培养全面发展的人；在体育手段和方法上，主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式。其主要观点与自然主义体育思想基本一致，因而被称为美国自然体育学派。它对20世纪以来的世界体育，尤其是学校体育有较大的影响。
