为深入贯彻哪两个文件精神，教育部制定了《指南》？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为深入贯彻哪两个文件精神，教育部制定了《指南》？

【◆参考答案◆】：为深入贯彻（《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》）和（《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》），制定该《指南》。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为（）、动作和（）三个方面。

【◆参考答案◆】：表情、嗓音

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 健康是指人在身体、心理和（）适应方面的良好状态。
A．环境
B．社会
C．教育

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力，应在（）和（）中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

【◆参考答案◆】：生活情境；阅读活动

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？

【◆参考答案◆】：1.创造轻松的学习氛围。2.选择渐进的学习序列3.采用最适宜的动作速度4.从幼儿的自然动作开始过度5.采用模仿的方法

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是（1.感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。2.体验和发现生活中很多地方都用到数）

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而（）。
A．出现过激行为
B．哭闹
C．说谎
D．理论

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 身体节奏动作组合

【◆参考答案◆】：这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动，组合中的动作均为简单的击打、顿踏动作，而且这些动作通常都是能够发出声音的。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会领域中，喜欢并适应群体生活的教育建议有哪些？

【◆参考答案◆】：
①经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。如：参加亲戚、朋友和同事间的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等，支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动的经验。
②幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。
③带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
A．数学
B．思考
C．联想
D．比较
E．排除

【◆参考答案◆】：A